Wie kann man einem 8-Jährigen beibringen, durch zwei Gruppen von Freunden zu navigieren, die die Freundschaft mit Mitgliedern der anderen Gruppe verbieten?

Meine Zweitklässlerin kommt nach Hause und spricht darüber, wie es zwei "Teams" (ihre Amtszeit) von Mädchen gibt, die über einander sprechen, gemein zueinander sind und versuchen, "ihren Freunden" nicht zu erlauben, mit den Mädchen aus der Familie befreundet zu sein anderes soziales Team.

Meine Tochter versteht das nicht und obwohl sie (natürlich) nicht alle mag, ist sie sehr verärgert und hat Probleme, sich in der sozialen Szene zurechtzufinden.

Ich habe mit ihr darüber gesprochen, mit allen befreundet zu sein, dass das in Ordnung und das Richtige ist, dass es nicht richtig und gegen unsere Religion ist, über andere Kinder zu sprechen. Sie stimmt zu und will das tun.

Wie bringe ich ihr bei, wie das geht, da es für Erwachsene nicht einfach und für eine 8-jährige daher schwieriger ist?

Wir haben heute Morgen darüber gesprochen, mit einer 'Mannschaft' in der Pause am Morgen und einer in der Pause am Nachmittag zu spielen, da sie nicht die Macht hat, das Problem zu lösen, obwohl ihr Wunsch, dies zu tun, groß ist.

Vorschläge zur Navigation in dieser Art von sozialer Szene (die ich aus ihrer Sicht als Mobbing betrachte) wären sehr willkommen.

Ich denke, diese Art von Mobbing oder sozialer Züchtigung ist in weiblichen Kreisen besonders verbreitet. Es ist interessant, dass Sie dies gepostet haben, weil eines unserer lokalen morgendlichen Radioprogramme vor ein paar Wochen einen großen Teil der Show damit verbracht hat, über Mobbing zu diskutieren, den neuen Film Bully , der gerade herausgekommen ist, und einige Mobbing-Experten in der Show hatten, die darauf hingewiesen haben Einige sehr wichtige Punkte zum Thema Mobbing.

In erster Linie betonten sie den Unterschied zwischen Mobbing und Konflikt. In beiden Situationen fühlen Sie sich offensichtlich unwohl, aber Mobbing tritt nur auf, wenn ein offensichtliches Ungleichgewicht zwischen Macht und Stärke vorliegt und ein Kind Schwierigkeiten hat, sich selbst zu verteidigen. Konflikte beinhalten jedoch einen Gegensatz zwischen zwei oder mehr Personen, und es klingt so, als ob das, was Sie hier haben, mehr Konflikte als Mobbing ist. Aber aus meiner Erfahrung, in weiblichen Gruppen Mobbing und Konflikte Art gehen Hand in Hand (in anderen Worten, beide Gruppen beteiligt Gerüchte verbreiten und ruft Namen , die ist Mobbing).

Jetzt kann es zu einem schlüpfrigen Abhang von Konflikten zu Mobbing kommen, insbesondere wenn Ihre Tochter befürchtet, dass sie letztendlich von beiden Gruppen geächtet wird, wenn sie Zeit mit beiden Gruppen von Mädchen verbringt - und soziale Isolation ist eine häufige Form von Mobbing. Erhält sie von beiden Gruppen negatives Feedback, weil sie versucht, mit beiden Gruppen abzuhängen? Wenn nicht, dann denke ich, dass Sie das Richtige tun, indem Sie sie ermutigen, mit Mädchen verschiedener Gruppen befreundet zu sein, und ihr dabei helfen, ihre Angst davor zu bewältigen.

Wenn ihre Freunde sie jedoch anmachen, weil sie versucht, mit Mädchen aus anderen Gruppen befreundet zu sein, muss dies anders angegangen werden. Ich habe keine gute Antwort, aber ich kann empfehlen, was die lokale Radiosendung ihren Hörern gesagt hat (und ich weiß, dass dies für Sie funktionieren wird, da Sie hier in den USA sind). Sie empfahlen Ihnen, sich an Ihre Anti-Defamation League in Ihrer Nähe zu wenden, die sich wirklich für die Anti-Mobbing-Kampagne engagiert hat und auf ihrer Website viele Informationen zum Thema Mobbing hat. Wenn Sie die Antworten auf ihrer Website nicht finden können, können Sie sie direkt kontaktieren und mit jemandem über Ihre Situation sprechen. Dieser kann Ihnen möglicherweise sagen, wie Sie besser mit der Situation umgehen können.

Hat Ihre Schule Programme oder Ratschläge, auf denen Sie aufbauen können?

Meine Stadt hat in den Grundschulen klare Botschaften übermittelt, dass Mobbing nicht akzeptabel ist. Sie sind auch ziemlich klar über die breite Palette von Verhaltensweisen, die sich qualifizieren.

Sie können diese Nachrichten an sie wiederholen und sie an die Mechanismen erinnern, die die Schule eingerichtet hat (z. B. einem Lehrer mitteilen), um die Hilfe eines Erwachsenen zu erhalten, der vor Ort ist.

Im Allgemeinen scheint der von Ihnen vorgeschlagene 50/50-Plan ein guter Anfang zu sein.

Wenn unsere Tochter in der zweiten Klasse war und mit einer Situation wie der Ihrer Tochter konfrontiert war / war, antwortete sie sofort: " Warum sollte ich mit so jemandem befreundet sein wollen?" Unsere Tochter ist freundlich zu allen, entscheidet sich aber natürlich dafür, nicht mit Kindern befreundet zu sein, die negativ über andere sprechen und exklusiv sind. Sie schätzt instinktiv Freundlichkeit über alles und entscheidet sich dafür, mit Menschen zusammen zu sein, die auch anderen Freundlichkeit zeigen.

Anstatt zu versuchen, von einem der "Teams" akzeptiert zu werden und sich möglicherweise Sorgen darüber zu machen, was sie über sie sagen könnten, möchte sie sich auf das konzentrieren, was sie über sie denkt, und sich fragen, ob eine Freundschaft mit einem dieser Teams besteht Mädchen wären eine gute Freundschaft.