In dieser Frage habe ich gefragt, was der Unterschied zwischen Satz und Typ ist . Diese Antworten waren wirklich klarstellend (z. B. @AndrejBauer), daher unterwerfe ich mich in meinem Wissensdurst der Versuchung, dasselbe nach Kategorien zu fragen:
Jedes Mal, wenn ich über Kategorietheorie lese (was zugegebenermaßen eher informell ist), kann ich nicht wirklich verstehen, wie sie sich konkret von der Mengenlehre unterscheidet .
So in der die meisten konkreten Art und Weise möglich, was genau tut es bedeutet , etwa zu sagen , dass es in der Kategorie , im Vergleich zu sagen , dass ? (zB was ist der Unterschied zwischen sagen ist eine Gruppe, im Vergleich zu sagen , dass ist in der Kategorie ?).x ∈ S x x G r p
(Sie können eine beliebige Kategorie auswählen und festlegen, die den Vergleich am klarsten macht.)
quelle
Antworten:
Kurz gesagt, in der Mengenlehre geht es um Mitgliedschaft, während es in der Kategorietheorie um strukturerhaltende Transformationen geht.
In der Mengenlehre geht es nur um die Zugehörigkeit (dh um ein Element) und darum, was sich darin ausdrücken lässt (z. B. um eine Teilmenge). Es befasst sich nicht mit anderen Eigenschaften von Elementen oder Mengen.
Die Kategorietheorie ist eine Möglichkeit, darüber zu sprechen, wie mathematische Strukturen eines bestimmten Typs 1 durch Funktionen, die einen Aspekt ihrer Struktur bewahren, ineinander 2 umgewandelt werden können. Es bietet eine einheitliche Sprache für das Sprechen einer Vielzahl von Typen 1 der mathematischen Struktur (Gruppen, Automaten, Vektorräume, Mengen, topologische Räume usw. und sogar Kategorien!) und der Zuordnungen innerhalb dieser Typen 1 . Obwohl die Eigenschaften von Zuordnungen zwischen Strukturen formalisiert werden (eigentlich: zwischen den Mengen, denen die Struktur auferlegt wird), werden nur abstrakte Eigenschaften von Karten und Strukturen behandelt, die als Morphismen (oder Pfeile ) und Objekte bezeichnet werden;; Die Elemente solcher strukturierten Mengen sind weder Gegenstand der Kategorietheorie noch die Strukturen dieser Mengen. Sie fragen: " Was ist das für eine Theorie ? " Es ist eine Theorie strukturerhaltender Abbildungen von mathematischen Objekten eines beliebigen Typs 1 .
Die Theorie der abstrakten Kategorien 3 ignoriert jedoch, wie gerade erwähnt, die Mengen, Operationen, Beziehungen und Axiome, die die Struktur der fraglichen Objekte spezifizieren , vollständig und bietet lediglich eine Sprache, in der darüber gesprochen werden kann, wie Zuordnungen, die eine solche Struktur bewahren, vorhanden sind Verhalten: Ohne zu wissen, welche Struktur erhalten bleibt, wissen wir, dass die Kombination zweier solcher Karten auch die Struktur bewahrt. Aus diesem Grund erfordern die Axiome der Kategorietheorie, dass es ein assoziatives Zusammensetzungsgesetz für Morphismen gibt und dass es von jedem Objekt zu sich selbst einen Identitätsmorphismus gibt. Aber es geht nicht davon aus, dass morphisms tatsächlich sind Funktionen zwischen den Sätzen, nur , dass sie sich verhalten wie sie.
Was die Implikationen Ihrer Formulierungen betrifft , sagen Sie, dass " eine Gruppe ist", dass " ein Element der Gruppe von Gruppen ist" (eigentlich eine richtige Klasse ) oder dass " ist (ein Objekt) in "(Oder ein" -Objekt ") bedeutet logischerweise dasselbe, aber wenn Sie über die Kategorie sprechen, deuten Sie darauf hin, dass Sie an Gruppenhomomorphismen (den Morphismen in ) interessiert sind und vielleicht an dem, was sie gemeinsam haben mit anderen Morphismen. Auf der anderen Seite sagenG G G r p G r p G r p G G G ∈ S S.G G G Grp Grp Grp G Eine Gruppe könnte vorschlagen, dass Sie an der Struktur der Gruppe (ihrer Multiplikationsoperation) selbst interessiert sind oder vielleicht daran, wie die Gruppe auf ein anderes mathematisches Objekt einwirkt. Es ist unwahrscheinlich, dass Sie über sprechen, das zu der Gruppe von Gruppen gehört, obwohl Sie leicht für eine bestimmte Gruppe von Gruppen schreiben könnten, an denen Sie interessiert sind.G G∈S S
Siehe auch
1 Hier und passim beziehe ich mich nicht auf Typ im Sinne der Typentheorie, sondern auf eine Reihe von Eigenschaften, die für die mathematischen Objekte / Strukturen erforderlich sind, dh eine Reihe von Axiomen, die sie erfüllen. Normalerweise beschreiben diese das Verhalten einiger Operationen oder Beziehungen auf Elementen der Mengen, von denen angenommen wird, dass sie die Struktur tragen, obwohl im Fall der Mengen selbst ( ) keine Struktur jenseits der Mengen selbst vorhanden ist. In jedem Fall ignoriert die Kategorietheorie, wie oben erwähnt, die Details dieser Struktur.Set
2 Ich sollte vielleicht ganz oder teilweise ineinander sagen : Man erlaubt den Homomorphismus von (ganze Zahlen) in (Rationals), gegeben durch .Q n ↦ nZ Q n↦n2
3 Ohne Qualifikation bedeutet " Kategorie " normalerweise "abstrakte Kategorie", die, soweit ich sehen kann, 1945 eingeführt und in den 1960er Jahren entwickelt wurde, während konkrete Kategorien in den 1970er Jahren zu erscheinen scheinen.
quelle
Die Kategorietheorie ist in gewissem Sinne eine Verallgemeinerung der Mengenlehre: Die Kategorie könnte die Kategorie von Mengen sein, oder es könnte etwas anderes sein. Sie lernen also weniger, wenn Sie lernen, dass ein Objekt in einer nicht spezifizierten Kategorie ist, als wenn Sie lernen, dass eine Menge ist (da im letzteren Fall folgt, dass ein Objekt in einer bestimmten Kategorie von Mengen ist). Wenn Sie lernen, dass ein Objekt in einer bestimmten bestimmten Kategorie ist (außer der Kategorie von Mengen), unterscheidet sich das, was Sie lernen, von dem Lernen, dass eine Menge ist (dh ein Objekt in der Kategorie von Mengen). keiner impliziert den anderen.x x x x xC x x x x x
Es gibt keinen Unterschied zwischen der Aussage, dass eine Gruppe ist, und der Aussage, dass ein Objekt in der Kategorie Grp ist. Diese beiden Aussagen sind gleichwertig.xx x
Hinweis: Wir sagen nicht, dass in der Kategorie Grp ist. wir sagen, dass ein Objekt in der Kategorie Grp ist. Eine Kategorie enthält sowohl Objekte als auch Pfeile. Sie müssen angeben, über welche Sie sprechen.xx x
quelle
Ein weiterer Punkt zur Erklärung der DW
Ich möchte eine stärkere Aussage machen:
Stellen Sie sich das aus der Perspektive eines Erfinders vor, der sein Konzept erklären möchte. Angenommen , Ihr neues Konzept heißt . Zunächst müssen Sie möglicherweise angeben, wie viele Variationen von Instanzen von Dingen, die sind, vorhanden sein können. Nennen wir diese Sammlung von Instanzen .M M 0M M M0
Nun, da Sie gesagt haben, dass es viele Dinge gibt, die , müssen Sie erklären, dass sie alle miteinander verglichen / in Beziehung stehen. Sie erklären, warum Sie denken, dass es sich um verschiedene Instanzen von . Es kann sogar mehrere Möglichkeiten geben, mit miteinander zu vergleichen. In einigen Fällen gibt es überhaupt keine Möglichkeit, sie zu vergleichen. Bezeichnen wir diese Sammlung von Möglichkeiten, mit zu vergleichen , als .M A ≤ M 0 B ≤ M 0 A B M ( A , B )M M A∈M0 B∈M0 A B M(A,B)
Sie bemerken wahrscheinlich bereits, dass die Sammlung von Objekten bildet und das Homset einer Kategorie ist. Die Gesetze der Kategorietheorie legen dann das erwartete Verhalten des "Vergleichs" fest. M ( A , B )M0 M(A,B)
Sobald Sie das haben, gibt Ihnen die Kategorie viele Standardeigenschaften des Konzepts. Beispiele reichen von
und so weiter.
Was die Frage betrifft, die Sie im Kommentar stellen
Sie kennen jetzt die Übung. Möchten Sie wissen, was ein Konzept wirklich ist? Schauen Sie sich die Kategorie an. In diesem Fall die Kategorie der kleinen Kategorien und Funktoren zwischen ihnen.Cat
quelle
Sets
Grundkonzept . Zugehörigkeitsrelation
Andere Konzepte. Die Funktion wird in Bezug auf die Zugehörigkeitsrelation als eine Menge geordneter Paare mit( x , y ) ∈ f und ( x , z ) ∈ f ⇒ y = zf
Philosophie. Mengen haben eine innere Struktur - sie werden vollständig durch ihre Elemente bestimmt.
Anmerkung. Ein von Mengen-Theoretikern weit verbreitetes axiomatisches System ist ZFC. Seine Stärke ist die Einfachheit: Es gibt nur Mengen und eine Zugehörigkeitsbeziehung. Andererseits glauben viele Mathematiker, dass dies zu einem Mengenkonzept führt, das von ihrem Verständnis und ihrer Verwendung von Mengen abweicht (vgl. Unten Leinster ). Tatsächlich scheint die überwiegende Mehrheit der Mathematiker (mit Ausnahme von Mengen-Theoretikern) die ZFC-Axiome nicht zu verwenden. Allerdings setzt nicht unbedingt auf ZFC beziehen (siehe unten Kategorien und ETCS).
Kategorien
Philosophie. Objekte einer Kategorie haben a priori keine innere Struktur. Sie zeichnen sich nur durch ihre Beziehungen (Morphismen) zu anderen Objekten aus.
Anmerkung. Das Grundkonzept von Kategorien ist die Funktion, und dies fällt mit der Verwendung von Mengen durch die überwiegende Mehrheit der Mathematiker zusammen. Daher können Sie Kategorien als konzeptionelle Verallgemeinerung der Art und Weise betrachten, wie (die meisten) Mathematiker aus sehr unterschiedlichen Bereichen Mengen in ihrer täglichen Arbeit verwenden. Abgesehen von Kategorien (und Toposen) als Verallgemeinerung können Sie sich das axiomatische System ETCS ansehen, das Mengen axiomatisiert (vgl. Unten Leinster und Lawvere ).
Kritik
Im Fall von ZFC und ETCS können diese Ansätze ineinander übersetzt werden, obwohl ETCS schwächer als ZFC ist, aber (scheinbar) den größten Teil der Mathematik abdeckt (siehe MathStackExchange und Leinster). Im Prinzip (mit einer Erweiterung von ETCS) können Sie mit beiden Ansätzen die gleichen Ergebnisse nachweisen. Die oben genannten Philosophien beider Konzepte beanspruchen also keine grundlegende Unterscheidung darin, was Sie ausdrücken oder welche Ergebnisse Sie beweisen können.
Die Ausdrücke gesetzt und die Mitgliedschaft in ZFC sind abstrakte Konzepte wie die Konzepte von Kategorien oder anderes axiomatisches System und kann alles bedeuten. Unter diesem formalen Gesichtspunkt erscheint es unangemessen , zu behaupten, dass sich ZFC mit der inneren Struktur von Mengen befasst, während Kategorien sich mit den äußeren Beziehungen von Objekten zueinander befassen . Auf der anderen Seite scheint dies die Philosophie oder Intuition der betreffenden Theorien zu sein.
In der Praxis bevorzugen Sie jedoch einen bestimmten Ansatz, z. B. aus Gründen der Klarheit oder Einfachheit oder weil sich ein Konzept oder eine Verbindung zu einem anderen Bereich natürlicher entwickelt als anderswo.
Verweise
Spivak.Kategorietheorie für Wissenschaftler
Leinster. Überdenken der Mengenlehre
Lawvere.Eine Elementartheorie der Kategorie der Mengen
MathStackExchange.Category-Theorie ohne Mengen
quelle