Ich weiß, es wird empfohlen, dass Kinder erst dann fernsehen, wenn sie mindestens zwei Jahre alt sind, und dass das Fernsehen selbst dann ziemlich minimal ist.
Ich frage mich jedoch, was die tatsächlichen Nachteile für Kinder sind, die älter als zwei Jahre sind. Ich weiß, dass zu viel Fernsehen die Zeit der Kinder behindert, sich anderen wichtigen Aktivitäten zu widmen, aber was sind die wissenschaftlich begründeten Nachteile? Es gibt tatsächlich eine Reihe von Fragen, die diese Frage inspirieren:
Ist das Betrachten eines Computermonitors dasselbe wie das Betrachten des Fernsehgeräts?
Was ist mit der Teilnahme an Spielen auf dem Computer oder auf einem Spielesystem?
Wie wäre es, wenn Sie einem älteren Geschwister zusehen, wie es an diesen Aktivitäten teilnimmt?
Trifft der Nachteil noch zu, wenn sie Teenager sind? Erwachsensein?
Ich erwarte keine spezifischen Antworten auf alle meine Beispielfragen. Ich versuche hier nur, die Denkweise zu verdeutlichen. Ich frage nicht nach Inhalten und anekdotischen Überlegungen, sondern nach echten, wissenschaftlich abgesicherten Beweisen, was der Schaden ist Ist das wirklich etwas für Kleinkinder, Kinder im schulpflichtigen Alter und Jugendliche im höheren Alter und sollte eigentlich die "Leinwandzeit" im Allgemeinen Anlass zur Sorge sein oder nur das Fernsehen?
Bitte erkennen , dass es eine Frage ist , dass Adressen betrifft , die für Säuglinge gelten Ist TV Schädlich für Entwicklung My Infants und eine , die Adressen des Sehvermögens Anliegen der Kleinkinder , dass die Uhr und sitzen zu nahe , wo ich diese Fragen wenden Sie sich bereits ausreichend beantwortet werden. Ich verstehe und sehe, dass es Bedenken hinsichtlich sozialer Interaktion und Sprachentwicklung gibt, die speziell für die jüngsten von uns gelten. Ich frage mich über andere Arten von Auswirkungen und Auswirkungen für die älteren Altersgruppen.
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Antworten:
Überbeanspruchung des Fernsehens regt die Fantasie an
Fernsehen bietet für uns und unsere Kinder ein fast vollständiges Erlebnis. Es liefert Bilder und Töne, die wahrscheinlich die Quelle von 90% der Stimulation sind. Wenn wir fernsehen, sind wir voll und ganz darin versunken, aber wir sind nur die Empfänger. Wir fügen der Erfahrung nichts Eigenes hinzu.
Wenn ein Kind fernsieht, muss es eigentlich nicht nachdenken. Der Fantasie bleibt kein Platz mehr. Kein Raum, um etwas zu erfinden, Dinge zu erfinden, eine Geschichte zu zeichnen, tatsächlich zu spielen. Fernsehen ist was es ist - es ist ein einfacher Zeitkonsument. Und es ist nicht besonders einfach für unsere Kinder, da sie ebenso gerne fernsehlose Aktivitäten ausüben, sondern für uns. Es ist einfach, unsere Kinder fernsehen zu lassen und sie für einige Zeit loszuwerden.
Was ist das Hauptproblem beim Fernsehen? Dass es überstrapaziert ist. Ein bisschen von allem ist kaum jemals schlecht. Aber ein Kind, das 3-5-7 ausgibt? Stunden am Tag fernsehen - das ist Pathologie. Ein 20-minütiger Abend-Cartoon wird die Vorstellung eines Jungen, der stundenlang mit seinen Spielsachen spielt, der Burgen baut, oder eines Mädchens, das eine Prinzessin des Königreichs ihrer Puppen wird, nicht zerstören. Wenn Sie diese Dinge nicht tun und 90% der "Aktivität" fernsehen, wird dies höchstwahrscheinlich die Vorstellungskraft und die Kreativität zerstören.
Sollen wir unsere Kinder fernsehen lassen?
Ich denke, dass Kinder unter 3 Jahren nicht länger fernsehen dürfen, vielleicht sogar gar nicht. Soweit ich weiß, können Kinder eine Weile alleine spielen, und sogar meine 3 Monate alte Tochter kann manchmal 30 Minuten damit verbringen, mit ihren Spielsachen auf einer Lernmatte zu spielen.
Nachdem wir uns entschlossen haben, unsere Kinder fernsehen zu lassen, sollten wir sie trotzdem nicht fernsehen lassen (!). Wir sollten den Fernseher nur für Filme und Cartoons unserer Wahl einschalten und ihn ausschalten, wenn sie fertig sind. Es gibt viele Titel auf DVD / BR oder sogar im Internet. Wir können und sollten wählen, was unsere Kinder sehen.
Und, vielleicht am wichtigsten, um das Fernsehen zu einer wichtigen und nützlichen Erfahrung zu machen, sollten wir nach der Show oder dem Film mit unseren Kindern sprechen und sehen, was sie verstanden und gelernt haben. Ich denke, dass man eine wirklich "anständige" Konvergenz mit seinem Kind haben kann, nachdem man Lion King oder Cinderella oder eine richtige Fabel gesehen hat.
Sind Computerspiele besser als Fernsehen?
Ich möchte auch Computerspiele als Alternative zum Fernsehen erwähnen. Ich denke, dass es ähnlich ist und ähnliche Effekte haben kann. Von diesen beiden würde ich jedoch jederzeit Computerspiele auswählen. Während sie auch ein komplettes Erlebnis bieten und wenig Raum für Fantasie lassen, erfordern sie immer Interaktion und manchmal sogar Kreativität und Gedanken. Diese Untersuchungen zeigen, dass Computerspiele einige Fähigkeiten verbessern, Reaktionszeiten verbessern , die Vorausplanung unterstützen oder sogar mehr körperliche Aktivität einführen .
Bei Computerspielen ist es für uns Eltern genauso wichtig, die Spiele auszuwählen, die unsere Kinder spielen, wie es für uns wichtig ist, auszuwählen, was sie sehen.
Ich bin kein Experte in der Sache. Ich habe meine Gedanken geteilt, seitdem @RobertCartaino schrieb, dass ich das in Kommentaren anscheinend nicht tun kann.
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Hier ist meine überarbeitete Antwort auf Ihre Frage:
Ohne ein eigenes Studium durchzuführen oder ein Postgraduierten-Forschungspapier zu diesem Thema zu verfassen, ist es schwierig, die von Ihnen gestellten Fragen zu beantworten. Als Elternteil, das die heroinähnliche Sucht ihrer Kinder nach den Zombies des Fernsehens satt hat und unser Kabelfernsehabonnement umgehend kündigt, bin ich sehr an dem "wissenschaftlichen" Beweis interessiert, dass Fernsehen, Computer- / Videospiele und andere Bildschirme zusammenhängen Aktivitäten sind in der Tat so schädlich, wie es mein Instinkt sagt.
Ich habe das Web durchsucht und eine Vermutung entwickelt, dass der Schaden in der Unterdrückung des DMN (Default Mode Network) oder des "Ruhezustands" des Gehirns liegt. Hier "geht" dein Verstand, wenn er wandert. Ein Link hier . Es ist ein Artikel über das Netzwerk im Standardmodus mit Referenzen, die es wert sind, erkundet zu werden. Ich habe keinen direkten Zusammenhang zwischen Fernsehen und DMN bei Kindern gefunden, aber kürzlich wurde eine Studie an Erwachsenen durchgeführt , die zeigt, wie kurzes Blinken das DMN aktiviert und dass die Blinkrate basierend auf dem Inhalt angepasst wird (was nicht der Fall ist) etwas verpassen wollen). Interessanterweise sind auch kleine Kinder dazu in der Lage, wie eine Studie belegt , die die Unterschiede in den Blinzelmustern von autistischen und
Um klar zu sein, das Gehirn unternimmt nichts, während es sich im Standardmodus befindet. Es ist damit beschäftigt, Erfahrungen in Erinnerungen zu verinnerlichen, soziale Erkenntnisse zu sammeln und Pläne für die Zukunft zu schmieden. Einige unserer kreativsten, tiefgreifendsten Gedanken tauchen beim Denken im Standardmodus auf. Am wichtigsten ist jedoch, dass das DMN dafür verantwortlich ist, uns zu den sozialen Wesen zu machen, die wir sind - was, wenn sie zu oft unterdrückt werden, dazu beitragen kann, dass wir uns zumindest nicht mehr mit der Welt verbunden fühlen, weshalb Studien zeigen, dass die Tendenz, trauriger zu sein, umso größer ist, je mehr Menschen fernsehen.
In Bezug auf Computerbildschirme (wo man vielleicht im Internet surft, Artikel liest usw.) verweist Dr. Larry Rosens Artikel "Wie viel Technologie sollten Sie Ihrem Kind überlassen?" In der Huffington Post auf Studien, die zeigen, dass der Verstand wird durch ständiges Umschalten zwischen mehreren Bildschirmen / Aufgaben überstimuliert. Es könnte argumentiert werden, dass Computer- und Videospiele den gleichen Effekt haben würden.
Ich hoffe, dass dies zumindest ein paar gute Hasenlöcher bietet, in die Sie hineinfallen können, um den genauen Schaden festzustellen, den die Fernseh- / Bildschirmzeit für Kinder und die Menschheit hat.
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Hängt davon ab, was sich auf dem Computerbildschirm befindet.
Dies ist aktiver als der passive Akt des Fernsehens, also geringfügig besser für die graue Substanz. Beachten Sie jedoch, dass viele Spiele „kaum“ aktiv sind.
Wir kehren wieder zur passiven Unterhaltung zurück.
Der Unterschied liegt in der Gehirnentwicklung. Ein sich noch entwickelndes Gehirn kann viel von aktivem Engagement profitieren.
Es ist also nicht so, dass passive Inhalte auf Bildschirmen für Sie SCHLECHT sind, sondern dass Sie sich die Zeit nehmen, um viele weitere Dinge zu vermeiden, die für das Gehirn GUT sind.
Einige Gedanken aus der Mayo-Klinik:
http://www.mayoclinic.org/baby-einstein/expert-answers/faq-20058099
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Selbst wenn ich mich nicht darum kümmern würde, was im Fernsehen läuft, würde ich mir Sorgen machen, was ein Kind nicht tut, wenn es fernsieht. Es gibt viel zu tun, viel zu lernen und viel Sozialisation, die ein Kind aufbauen muss. Es gibt Lese- und Schreibfähigkeiten, Zeichnen und kreatives Spielen, die ein Kind braucht, und keines davon findet vor einem Fernseher statt. Computerspiele? Bah. In den meisten Fällen sind die Skript-Szenarien begrenzt. Das Zählen von Rolly Pollies und Marienkäfern auf dem Hof nutzt die Zeit eines Kindes besser aus!
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