Ich habe einen 2 Jahre alten Jungen.
Wenn er iPhone und iPad sieht, klebt er buchstäblich stundenlang daran. Und er ist so hartnäckig, dass es für uns schwierig ist, ihn dazu zu bringen, diese Instrumente zu verlassen.
Normalerweise habe ich mein iPhone versteckt, wenn er wach ist, aber wenn ich es verwenden möchte, wenn er wach ist, wird es schwierig für mich.
Ich habe ein paar Dinge bis zu einem gewissen Grad erfolgreich ausprobiert: 1. Verstecke ALLE Apps und Kamera über Einschränkungen, so dass er nicht viel zu spielen hat. 2. Für das iPad stelle ich nur die Lautstärke auf Null.
Mein Ziel ist es, dass ich iPhone und iPad vor ihm nutzen kann, ohne dass er diese Geräte will.
Haben Sie eine Lösung dafür?
Antworten:
Stellen Sie zunächst die Grundregeln auf, wie viel er jeden Tag auf diesen Geräten spielen kann, und erklären Sie ihm diese Regeln.
Um Ihnen die Einhaltung Ihrer Regeln zu erleichtern, sperren Sie anschließend Ihr IPhone / IPad mit einem Kennwort. Auf diese Weise müssen Sie sich nicht darum kümmern, Ihre Geräte vor ihm zu verstecken, und dies wird dazu beitragen, ihn daran zu gewöhnen, sich im selben Raum wie Ihr iPad zu befinden, ohne damit spielen zu können. So geht's:
Beachten Sie auch unbedingt Ihre Regeln. Wenn er es benutzen will, sag ihm "Ok, du kannst es bis x Uhr benutzen". Wenn die Zeit näher rückt, warnen Sie ihn angemessen, damit er fertig wird, was er tut. Sobald seine Zeit abgelaufen ist, nehmen Sie Ihr Gerät von ihm weg. Er könnte einen Gestank aufwerfen, sich aber an deine Waffen halten, und irgendwann wird er lernen, ihn zu akzeptieren.
Zuletzt, wenn er sieht, dass Sie es benutzen und eine Wendung wollen, erinnern Sie ihn daran, dass seine Zeit für den Tag abgelaufen ist. Dies wird wahrscheinlich für den kleinen Kerl schwierig sein, daher möchten Sie möglicherweise allmählich Ihren Einsatz vor ihm steigern. Wenn Sie jedoch fest stehen, wird er irgendwann lernen zu teilen, und das ist eine sehr wertvolle Lektion fürs Leben :)
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Da Sie in Bezug auf ein Kleinkind fragen, lautet meine Antwort wie folgt:
Es ist kein Spielzeug. Machen Sie keine Ausnahmen.
Ich würde sehr wahrscheinlich älteren Kindern erlauben , mit meinem iPhone zu spielen, da sie eher darauf achten, es nicht zu beschädigen und keine zufälligen Personen in der Telefonliste anzurufen. Aber ein Kleinkind versteht nicht, was er tut, er berührt nur halb zufällig und genießt die wechselnden Farben.
Das Kleinkind eines Freundes von mir hat ein iPhone ruiniert, weil auch er sich unglaublich dazu hingezogen fühlte und es schließlich physisch kaputt machte. (Es stellt sich heraus, dass ein iPhone nicht so gut funktioniert wie ein Auto auf einem rauen Steinboden. Anscheinend fehlt ihm etwas, das als "Räder" bezeichnet wird. Wer wusste das?) Meine Frau und ich schützen unsere Computer und iPhones sehr. Von Anfang an haben wir klargestellt, dass dies unsere Geräte sind und nur wir sie verwenden dürfen. Obwohl unser Kleinkind sehr aktiv und neugierig ist, lernte es zu respektieren, dass elektronische Geräte kein Kinderspielzeug sind, sondern Werkzeuge für Erwachsene.
Ich empfehle Ihnen , Ihrem Sohn beizubringen, dass ein Telefon empfindlich und teuer ist und kein Spielzeug. Machen Sie keine Ausnahmen, bis er lernt, überhaupt nicht damit zu spielen. Lassen Sie ihn unter keinen Umständen berühren oder halten. Es ist verboten, genau wie ein Küchenmesser. In Ihrem Fall wird dies schwierig, da er bereits gelernt hat, dass er es verwenden darf. Beharren.
Machen Sie es sich zu einer neuen Regel, dass er Ihr Telefon nicht berühren darf. Seien Sie konsequent. Solange Sie diese Regel nicht brechen, kann er lernen, dass es sich wirklich um eine Regel handelt. Wenn Sie Ihre Regel brechen, lehren Sie ihn, dass er auch die Regel brechen kann. Also gib nicht auf, egal was passiert. Behandle das Telefon wirklich wie ein Messer.
Nur wenn er zeigt, dass er gelernt hat, Ihre Dinge zu respektieren, können Sie ihm erlauben, unter Aufsicht damit zu spielen. 1)
Bitte beachten Sie, dass mein Kontext für diese Antwort ist, dass ein iPhone / iPad / Laptop ein teures Gerät ist, das ich mir nicht leisten kann, aus einer Laune heraus zu ersetzen. Ich bin sicher, dass entsprechend wohlhabende Eltern andere / höhere Grenzen haben, aber meine Grenze ist niedriger. Ich bin weniger streng in Bezug auf weniger wertvolle Nichtspielzeuge.
1) Softwareempfehlungen sind im Allgemeinen nicht im Umfang dieser Website enthalten, passen jedoch in dieses Thema: Es gibt eine nützliche iPhone-App namens "IncarcerApp", mit der die Home-Schaltfläche deaktiviert wird, sodass der Benutzer im ausgewählten Programm verbleibt. Mein Kleinkind darf manchmal eine Mal-App verwenden, die mit IncarcerApp gesperrt wurde, und zwar nur unter Aufsicht.
(Bearbeitet, um meinen Kontext im Verhältnis zu anderen Antworten hervorzuheben.)
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Meine Kinder wissen, was Bildschirmzeit bedeutet. Sie wissen, dass der Fernseher, die Wii, das Telefon usw. für besondere Anlässe bestimmt sind, und dann können sie nur einen pro Tag haben, und sie verstehen das sehr gut. Sie haben dieses Konzept in einem sehr frühen Alter verstanden, als ob Sie konsequent sind und die richtigen Wörter (dh erwachsene Wörter) verwenden, die sie verstehen. Es ist auch eine gute Idee, einen Timer einzustellen, wenn die Zeit abgelaufen ist. Hartnäckig oder nicht, Sie sind verantwortlich. Sogar Tränen können eine gute Lektion sein. Versuche abzulenken, aber weine nicht, eine Regel ist eine Regel und nach ein paar Malen merken die Kinder, dass Weinen nicht funktioniert und geben es auf.
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Es wird Ihnen nie gelingen, das iPad oder iPhone für jeden unattraktiv zu machen, geschweige denn für ein Kleinkind. Verwandle stattdessen das, was du als negativ siehst, in ein positives. Das iPad ist ein großartiges Lerngerät für kleine Kinder.
Integrieren Sie Ihr iPad in den Alltag Ihres Zweijährigen. Genauso, wie Sie ihm die Zeit nehmen würden, täglich mit dem iPad Bücher zu lesen, Bilder zu malen, mit Spielzeug zu spielen, fernzusehen, spazieren zu gehen und andere Aktivitäten zu unternehmen. Es gibt viele gute Lern-Apps für Kinder jeden Alters.
Genau das machen wir mit unserem Sohn seit Anfang zwei. Er kann bis zwanzig zählen, Ziffern identifizieren, kennt das Alphabet von vorne bis hinten und lernt, Wörter mit drei Buchstaben zu buchstabieren. Er ist gerade drei Jahre alt geworden und weiß mehr über Buchstaben, Zahlen, Formen, Farben, Tiere usw. als die meisten Kinder am ersten Schultag. Und er ist überhaupt nicht süchtig nach dem iPad .
Haben Sie in Bezug auf das iPhone darüber nachgedacht, ein YouTube-Video aufzurufen, das er sich ansehen kann, während Sie ihn nach Nummer zwei wechseln? Wir verwenden ein Alphabet Lied. Es bricht seine Langeweile, bringt ihn dazu, zusammenzuarbeiten und ihn gleichzeitig zu erziehen. Und wie die iPad-Routine reduziert es den Neuheitsfaktor des iPhones .
Aufgrund seines iPad und seiner eingeschränkten iPhone-Nutzung versucht er nicht, das iPhone oder iPad meiner Frau zu greifen, wenn meine Frau eines von beiden verwendet, da er weiß, dass Zeit und Ort dafür vorhanden sind.
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Ich gab meinem kleinen Kerl (18 Monate alt) mein altes Google G1 zum Spielen. Es war außerhalb des Vertrags, konnte keine Anrufe mehr tätigen und ich versetzte es auch in den "Flugzeugmodus".
Ich habe ein paar Spiele heruntergeladen, von denen ich dachte, dass er sie spielen möchte, und habe dann versucht, ihm zu zeigen, wie man sie spielt.
Jedes Mal, wenn er versucht, nach den Geräten meiner oder meiner Frau zu greifen, schalte ich das G1 ein, gebe es ihm und versuche, ihn dazu zu bringen, eines der Spiele darauf zu spielen.
Als ich sein kleines "Spielzeug" in eine "Lernerfahrung" verwandelte, verlor er das Interesse daran, sie alle in den Griff zu bekommen!
Dieser Ansatz könnte auch für Sie funktionieren!
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Ich neige dazu, iPhones und iPads vor allem als Spielzeug zu betrachten - meine Kinder dürfen mit ihnen genauso viel spielen wie mit anderen Spielzeugen - ich denke, sie können mit ihnen ab einem Alter von etwa 3 Jahren ziemlich sicher sein; aber unter diesem Alter finden Sie möglicherweise, dass sie ein bisschen zu rau sein können.
Der Schlüssel ist, sie wie andere Spielzeuge zu behandeln - würden Sie sie einen ganzen Nachmittag lang mit einem Spielzeug spielen lassen? Oder möchten Sie sie dazu bringen, verschiedene Dinge zu tun? Wir lassen sie für kurze Zeit auf einem der Telefone spielen, wenn wir im Auto sitzen und sie sich sehr langweilen. Für iPads geben wir ihnen möglicherweise etwas mehr Zeit, wenn sie zusammen spielen, da es eher ein Kaffeetischspielzeug als ein Solospielzeug ist.
So oder so, wenn es Zeit ist, fertig zu werden, machen wir dasselbe wie mit anderen Spielzeugen und sagen ihnen fest, dass es Zeit ist, fertig zu werden. Wenn es Argumente gibt, bekommen sie beim nächsten Mal weniger Zeit, oder sie verpassen es für eine Weile ganz.
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Wir haben ein Smartphone, ein dummes Telefon und ein Tablet. Unser Sohn ist 16 Monate alt.
Das Smartphone ist langweilig. Er hat viel damit gespielt und Mama lässt ihn jederzeit unter Aufsicht damit spielen. Es macht nichts und rastet von selbst ein.
Das Tablet macht gelegentlich Spaß, Mama hat einige Spiele für ihn und es hat Youtube. Die Fähigkeit von YouTube, gleichzeitig auf dem Tivo / TV anzuzeigen, hat das gelöst.
Das blöde Telefon macht am meisten Spaß. Es klappt auf und zu, kann Finger einklemmen und mühelos wichtige Personen oder Rettungsdienste anrufen. Papa nimmt es zurück, weil er nicht will, dass das Baby seinen Chef aus Versehen weckt, was dieses Objekt sehr begehrenswert macht. Um das zu umgehen, fügte Dad am Anfang und am Ende der Kontaktliste ein paar Dummy-Nummern hinzu. Diese Dummy-Nummern wurden jetzt schon oft angerufen.
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