Ich habe einen zweijährigen (gerade zwei Jahre alten) Jungen, der nicht viel spricht. Er spricht nur ein paar Wörter (wie "Mama", "Auf" und "Opa") deutlich aus, aber abgesehen davon schweigt er weitgehend. Er scheint zufrieden zu sein zu schweigen, außer wenn er etwas will und ist frustriert, dass er es nicht sagen kann. Er macht ein paar einfache Zeichen-Sprachzeichen ("mehr", "alles erledigt" usw.), die wir ihm beigebracht haben. Er plappert ein bisschen, aber meistens, wenn er alleine ist (direkt vor dem Schlafengehen oder direkt nach dem Aufwachen).
Er möchte, dass wir ihm ständig Bücher vorlesen, und er kann verbalen Anweisungen von mir folgen, damit ich sicher bin, dass er versteht, was gesagt wird.
Sein Kinderarzt glaubt nicht, dass er Anzeichen für Autismus und andere als seine verbale Entwicklung aufweist - er ist gesund, rund und erreicht die richtigen Entwicklungsmeilensteine.
Ich hatte keinen Erfolg mit der Technik, Entscheidungen anzubieten, die ihn zum Sprechen verleiten (dh "Willst du das rote oder das blaue Hemd?"), Er schaut nur zu und sagt nichts.
Ich bin mir sicher, dass ich zu stark vereinfache, aber es scheint mir, dass er einfach nicht reden will . Gibt es Techniken, mit denen ich ihn zum Sprechen bringen könnte?
Antworten:
Es gibt mögliche physische Gründe für ein Kind, die Sprache zu verzögern. Ich gehe davon aus, dass Sie diese Möglichkeiten bereits mit dem Kinderarzt besprochen haben.
Abgesehen von physischen Gründen für Sprachverzögerungen und andere Lern-, Verhaltens- und soziale Störungen ist es durchaus möglich, dass er nur ein später Sprecher ist. Tatsächlich ist es nicht ungewöhnlich, dass ein Kind in diesem Alter das Niveau erreicht, das Sie zu beschreiben scheinen. Kinder entwickeln sich oft asynchron (was bedeutet, dass ein Kind in einem Bereich eine Stärke hat, in dem es früh etwas lernt, während es in anderen Bereichen spät ist). Es ist wahrscheinlich, dass Sie ihm nur mehr Zeit geben müssen, und es wird vorbeikommen. Viele Kinder haben im Alter von zwei Jahren noch nicht viel zu sagen.
Gleichzeitig gibt es einige Dinge, die Sie tun können, wenn Sie es noch nicht sind.
Akzeptiere kein Grunzen - Wenn er auf etwas zeigt und grunzt, um mitzuteilen, dass er es will, sag zu ihm: "Oh, du willst _." Sagen Sie es, während Sie ihn ansehen, damit er sehen kann, wie Sie Ihren Mund bewegen, wenn Sie es sagen. Dann fragen Sie ihn: "Können Sie _ sagen?" Wenn er nicht kann, geben Sie ihm das Ding trotzdem, aber bestehen Sie darauf, dass er zumindest bitte unterschreibt und danke.
Erzählen Sie absolut alles, was Sie tun. Sprechen Sie einfach über Ihr Denken, während Sie die Bewegungen durchgehen. Dann stellen Sie ihm viele Fragen, wenn er etwas tut. "Warum hast du _? Hast du _ weil? Welche Farbe ist deine Lieblingsfarbe?" . . . Geben Sie ihm Zeit zu antworten, als ob Sie erwarten, dass er antwortet.
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Wenn er in einem weiteren halben Jahr immer noch nicht spricht und Sie noch nicht die Hilfe eines Sprachpathologen in Anspruch genommen haben, suchen Sie einen auf, da er / sie weitere hilfreiche Ratschläge und Übungen sowie nützliche Dienste zur Verfügung hat, um herauszufinden, was es ist ist, dass dies eine zusätzliche Herausforderung schaffen könnte.
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Als jemand, der sich mit unserem eigenen Zweijährigen in einer sehr ähnlichen Situation befindet, hat unser Kinderarzt tatsächlich empfohlen, mit einer frühzeitigen Interventions-Sprachtherapie zu beginnen. Es ist einfacher, früh zu helfen, als sie später einzuholen. Wir hatten gerade eine Bewertung durchgeführt und sie kamen zu dem Schluss, dass irgendeine Form der Therapie sehr vorteilhaft sein würde. Weder der Kinderarzt noch die Logopäden machten sich Sorgen um andere Probleme. Wir haben noch nicht mit der Therapie begonnen, freuen uns aber darauf, da es sowohl für Eltern als auch für Kinder frustrierend ist, nicht richtig kommunizieren zu können. Ich würde mit Ihrem Kinderarzt darüber sprechen, eine Überweisung an eine frühe Entwicklungsgruppe zu erhalten, die an diesen Dingen arbeitet, da dies von Vorteil sein kann. In Indiana heißt es First Steps.
Das heißt, die Aussage einer ausgeglichenen Mutter darüber, wie sich ein Kind asynchron entwickelt, ist wahrscheinlich ein Teil der Probleme unserer beiden Kinder, und mit etwas Glück sollte die Rede bald kommen.
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Ich habe keine Antwort darauf, wie ich Ihr Kind dazu bringen kann, Wörter auszusprechen. Aber ich kann sagen, dass mein Neffe mit 2 oder 3 nicht viel gesprochen hat, sondern mit 4 angefangen hat und jetzt 6 ist und buchstäblich nicht aufhört zu reden. Er hatte keinerlei Interventionen. Er redete nur zu spät. Das ist nicht unbedingt ein Problem.
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Manchmal kann es auf eine stille Anfallsleiden hinweisen, die als fehlende Anfälle bezeichnet wird, und wenn die Anfälle nicht behandelt werden, kann das Kind einfach in einen Zustand abtauchen, der Autismus nachahmt, wenn es sich wirklich nur um eine Anfallsleiden handelt! Starrzauber helfen bei der Unterscheidung!
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