Mein Zweijähriger hat ein Lispeln. Soll ich jetzt versuchen, sie zu korrigieren?

Mein 22 Monate altes Kind spricht mit einem Lispeln. Zugegeben, sie sagt nur ungefähr 100-150 Wörter und kann kurze Sätze bilden. Sie kann jedoch noch nicht alle Geräusche erzeugen, die Erwachsene können. Alle ihre 's' werden jedoch wie 'die' ausgesprochen.

Sollte ich besorgt sein und versuchen, sie zu korrigieren?

Die meisten Sprachprobleme sind keine wirklichen Sorgen, bis ein Kind 5 oder 6 Jahre alt ist. Wenn Kinder zu Beginn der Grundschule weiterhin ein Lispeln haben, werden sie im Allgemeinen an einen Sprachspezialisten überwiesen, um an diesen Geräuschen zu arbeiten.

So sehr ein Lispeln bei einem Kleinkind kein Problem ist, lernen Kinder Sprache, indem sie nachahmen, was sie hören. Es ist nie zu jung, um klar und zielgerichtet mit Ihrem Kind zu sprechen.

Ich wiederhole meinen Kindern immer ein falsch ausgesprochenes Wort mit der richtigen Aussprache. Dies wird auch bei älteren Kindern in der Sprachtherapie angewendet. Es hilft dem Kind, den Unterschied zwischen dem, was es gesagt hat und dem, was Sie gesagt haben, zu hören.

Es ist wichtig, dies auf beiläufige Weise zu tun - verstehen Sie, dass das Kind lernt und möglicherweise noch nicht in der Lage ist, Geräusche zu machen. Es ist auch eine gute Idee, Ihr Kind Ihren Mund beobachten zu lassen, um zu sehen, wie Ihr Mund geformt ist und sich bewegt, während Sie Wörter und Töne aussprechen.

Dies kann Ihrem Kind helfen, sich zu verbessern, aber es kann nur an einer Unreife der Muskelbildung liegen und wird einfach Zeit in Anspruch nehmen.

Als Mutter und Sprachpathologin verstehe ich die Belange der Sprache und der Sprachentwicklung.

Einige allgemeine Informationen, die Sie wissen sollten, sind, dass jeder Ton unserer Sprache einen anderen Altersbereich hat, in dem Ihr Kind den Ton korrekt erzeugen sollte.

Bis zum Alter von 8 Jahren sollte Ihr Kind in der Lage sein, alle Laute der englischen Sprache zu produzieren, es sei denn, Sie lernen die zweite Sprache. Die Produktionsfehler Ihres Kindes gelten als gestört, wenn sie Geräusche nach dem Alter, in dem die meisten Gleichaltrigen das Phonem korrekt verwenden, weiterhin falsch artikulieren.

Da Ihr Kind erst 2 Jahre alt ist, würde ich abwarten, da das Entwicklungsalter für die Produktion des Phonems / der Phoneme / s zwischen 3 und 8 Jahren liegt.

Wenn Sie mit Ihrem Kind spielen, können Sie spielerisch einige Wörter sagen, die den aktuellen Fehlern ähneln, und spielerisch sagen: "Äh, ich habe gesagt, dass die alte Art, die ich sagen muss, die neue Art", und sich dann selbst korrigieren. Ich würde Begriffe wie richtig und falsch vermeiden, um eine negative Assoziation mit ihrer Sprache zu vermeiden.

Viel Glück!

Die meisten falschen Aussprachen können Sie nicht korrigieren, indem Sie dem Kind sagen, dass sie es falsch sagen.

Eines meiner Kinder hatte eine anhaltende Verwendung des nGeräusches, wo es lhingehört (z. B. Nunch essen), und ich fragte meinen Arzt, der immer wieder sagte, es nsei eines der letzten Geräusche, die Kinder richtig machen sollten.

Ich konterte immer wieder, dass ich mich beruhigen würde, wenn mein Kind wie die anderen Altersgenossen "Wunch" sagen würde, aber das war eine ganz andere Sache. Ich war ziemlich aufgeregt darüber, und dann lverschwand das Problem, egal in welchem ​​späten Alter sie es richtig machen sollten.

Lisps sind bei Kleinkindern sehr häufig - deshalb verwenden sie Leute, die Baby-Talk imitieren, zusammen mit "I wuv woo mommy" und dergleichen. Entspannen Sie sich, verstehen Sie sie, lassen Sie sie glauben, dass sie ihre Gedanken zu Ihnen bringen kann, und machen Sie sich keine Sorgen, dass sie korrigiert werden muss, bis Sie das Alter erreicht haben, in dem sie richtig sein soll.
Bis dahin wird es mit ziemlicher Sicherheit sein, und wenn dies nicht der Fall ist, wird sie alt genug sein, um zu verstehen, was Sie ihr im Rahmen der Korrektur erklären müssen.

Bei der Erziehung unseres Babys war der Wickeltisch ein guter Ort, um Klangmimikry zu üben. Ich würde ein Geräusch machen und sie würde versuchen zu imitieren. Wir haben mit Vokalen begonnen und dann an Konsonantentönen gearbeitet. Jedes Mal, wenn sie herausfand, wie sie ihre Lippen, Zähne und Zunge formen sollte, um den Klang richtig zu machen, antwortete ich mit Aufregung und Lachen. Sie liebte es und war mit jedem Erfolg zufrieden. Jeder richtig gemachte Klang wurde mit Glück belohnt, und falsch oder falsch geformte Klänge trafen nur ein wenig mehr Übung, und wir übten, bis sie es herausfand. Ich arbeitete langsam mit ihr an den Geräuschen, die herausfordernder und übertrieben waren, während sie zusah, um ihr die ungefähren Zahn- und Zungenpositionen für jedes Geräusch mitzuteilen.

Einmal erlernte falsche Sprachgewohnheiten sind schwieriger zu brechen, als sie am Anfang richtig zu machen. Je länger ein Kind Wörter falsch ausspricht, desto schwieriger wird es, diese Gewohnheit zu ändern. Das Muskelgedächtnis wird im Laufe der Zeit gestärkt, was es für Personen mit einem Problem mit falscher Aussprache schwieriger macht, ihre Aussprachegewohnheit zu ändern.

Einige Sprachen verwenden bestimmte Töne nicht, und wenn man das Erwachsenenalter erreicht, erzwingt das Erlernen einer anderen Sprache, die einen neuen Ton verwendet, häufig eine falsche Aussprache der Substitution, da der Mund der Person nicht daran gewöhnt ist, den in dieser neuen Sprache erforderlichen Ton zu erzeugen. Zum Beispiel haben Menschen, die Japanisch als ihre Muttersprache sprechen, wenn sie als Erwachsener Englisch lernen, Jahrzehnte damit verbracht, den Buchstaben L nicht auszusprechen. Für sie ist das Aussprechen des Buchstabens L daher ein sehr unbekanntes Gebiet, und viele sind nicht in der Lage, ihr Wort zu üben Zunge und Lippen, um den Ton zu erzeugen, verwenden Sie stattdessen einen Ersatzton.

Die einfachste Lösung zur Korrektur des Lispens besteht darin, es niemals als Ersatzton starten zu lassen! Die Zusammenarbeit mit Ihrem Kind, um Geräusche nachzuahmen, und die Belohnung mit freudiger Zustimmung, wenn es Ihre Geräusche richtig nachahmt, ist eine hervorragende Möglichkeit, seine Aussprachefähigkeiten von Anfang an zu verbessern. Beginnen Sie mit Vokalen, und wenn sie richtig sind und Sie zum Lachen und Kichern bringen, arbeiten Sie sich durch Konsonanten und machen Sie es immer zu einem lustigen Spiel, nur ein paar Klänge gleichzeitig, bis sie fließend mit ihnen allen umgehen. Zeigen Sie ihnen als Nächstes Buchstaben oder Bilder von Tieren oder Objekten, deren Namen diese Geräusche verwenden. Das gibt ihnen die richtigen Bausteine ​​für die Bildung von Wörtern sowie eine visuelle Assoziation, damit sie sich an sie erinnern. Aber um ein Lispeln am Anfang unkorrigiert zu lassen, Wenn Sie zu Beginn der Bemühungen eines Kindes, mit der Sprache zu kommunizieren, nicht aufpassen und eine engagierte Anleitung durch Erziehung und elterliche Praxis geben, tun Sie dem Kind einen schlechten Dienst. Das Ignorieren des falsch gemachten Tons ist eine stillschweigende Bestätigung, dass es in Ordnung ist, und das Kind fährt fort, bis es immer schwieriger zu korrigieren ist. Wie bei vielen Dingen im Leben ist es umso schwieriger zu ändern, zu korrigieren, je länger eine schlechte Angewohnheit verschoben wird.

All dies setzt voraus, dass es keine körperlichen Anomalien gibt, die medizinisch behandelt werden müssen. Ein Lisp ist fast immer nur eine falsche Sprachgewohnheit, die man früh gelernt und bis viel später nicht angesprochen hat.

Es liegt in der Verantwortung der Eltern, ihren Kindern die Werkzeuge im Leben zu geben, die sie benötigen, um erfolgreich zu sein, um zu gedeihen, und es liegt in der Verantwortung der Eltern, ihnen das Beste beizubringen, wie sie diese Werkzeuge richtig einsetzen können. Stellen Sie sich ein Kind vor, das einen Schraubenzieher, eine Gabel oder einen Löffel am falschen Ende aufhebt, aber nicht von Anfang an gelernt hat, wie man ihn richtig hält. Sprache ist zwar komplexer als eine Schraubendrehergabel oder ein Löffel, aber nur ein weiteres Werkzeug, das wir lernen müssen, wie man gut arbeitet, um dahin zu gelangen, wo wir im Leben hin wollen.