Warum raten Statistiker davon ab, Ergebnisse als " hoch signifikant" zu bezeichnen, wenn der Wert deutlich unter dem herkömmlichen α- Wert von 0,05 liegt ?
Ist es wirklich falsch, einem Ergebnis zu vertrauen, das eine 99,9-prozentige Wahrscheinlichkeit hat, kein Fehler vom Typ I zu sein ( ), als einem Ergebnis, das Ihnen nur diese Chance bei 99% gibt ( p = 0,01 )?
Antworten:
Ich denke, es ist nicht viel falsch zu sagen, dass die Ergebnisse "hoch signifikant" sind (obwohl ja, es ist ein bisschen schlampig).
Wenn Sie ein viel kleineres Signifikanzniveau , hätten Sie die Ergebnisse dennoch als signifikant bewertet. Oder, gleichermaßen, wenn einige Ihrer Leser ein viel kleineres α im Sinn haben, können sie Ihre Ergebnisse dennoch als signifikant einschätzen.α α
Beachten Sie, dass das Signifikanzniveau im Auge des Betrachters liegt, während der p- Wert (mit einigen Einschränkungen) eine Eigenschaft der Daten ist.α p
Das Beobachten von ist nicht dasselbe wie das Beobachten von p = 0,04 , obwohl beide nach den Standardkonventionen Ihres Fachgebiets als "signifikant" bezeichnet werden können ( α = 0,05 ). Winziger p- Wert bedeutet stärkere Evidenz gegen die Null (für diejenigen, die das Fisher-Framework für Hypothesentests mögen); Dies bedeutet, dass das Konfidenzintervall um die Effektgröße den Nullwert mit einem größeren Rand ausschließt (für diejenigen, die CIs den p- Werten vorziehen ). es bedeutet, dass die hintere Wahrscheinlichkeit der Null geringer sein wird (für Bayesianer mit einigen Prioritäten); Dies ist alles gleichwertig und bedeutet einfach, dass die Ergebnisse überzeugender sindp = 10- 10 p = 0,04 α = 0,05 p p . Siehe Sind kleinere p-Werte überzeugender? für mehr Diskussion.
Der Begriff "hoch signifikant" ist nicht präzise und muss es nicht sein. Es ist ein subjektives Expertenurteil, ähnlich dem Beobachten einer überraschend großen Effektgröße und dem Nennen von "riesig" (oder vielleicht einfach "sehr groß"). Es ist nichts Falsches daran, qualitative, subjektive Beschreibungen Ihrer Daten zu verwenden, selbst im wissenschaftlichen Schreiben. vorausgesetzt natürlich, dass auch die objektive quantitative Analyse dargestellt wird.
Siehe auch einige hervorragende Kommentare oben, +1 an @whuber, @Glen_b und @COOLSerdash.
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Dies ist eine häufige Frage.
Eine ähnliche Frage könnte lauten: "Warum wird p <= 0,05 als signifikant angesehen?" ( http://www.jerrydallal.com/LHSP/p05.htm )
@ Michael-Mayer gab einen Teil der Antwort: Signifikanz ist nur ein Teil der Antwort. Bei genügend Daten werden normalerweise einige Parameter als "signifikant" angezeigt (Bonferroni-Korrektur nachschlagen). Multiple Tests sind ein spezifisches Problem in der Genetik, wo große Studien, die nach Signifikanz suchen, häufig durchgeführt werden und p-Werte <10 -8 erforderlich sind ( http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC2621212/ ).
Ein Problem bei vielen Analysen ist auch, dass sie opportunistisch und nicht vorgeplant waren (z. B. "Wenn Sie die Daten genug quälen, wird die Natur immer gestehen." - Ronald Coase).
Wenn eine Analyse im Voraus geplant ist (mit einer Korrektur für eine wiederholte Analyse zur Berücksichtigung der statistischen Aussagekraft), kann sie im Allgemeinen als signifikant angesehen werden. Oft ist das wiederholte Testen durch mehrere Personen oder Gruppen der beste Weg, um zu bestätigen, dass etwas funktioniert (oder nicht). Und die Wiederholung von Ergebnissen ist häufig der richtige Signifikanztest.
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Ein Test ist ein Werkzeug für eine Schwarz-Weiß-Entscheidung, dh er versucht, eine Ja / Nein-Frage zu beantworten, wie z. B. "Gibt es einen echten Behandlungseffekt?". Insbesondere bei großen Datenmengen ist eine solche Frage häufig eine Verschwendung von Ressourcen. Warum eine binäre Frage stellen, wenn es möglich ist, eine Antwort auf eine quantitative Frage wie "Wie groß ist der wahre Behandlungseffekt?" Zu erhalten? das beantwortet implizit auch die ja / nein frage? Anstatt eine nicht informative Ja / Nein-Frage mit hoher Sicherheit zu beantworten, empfehlen wir häufig die Verwendung von Konfidenzintervallen, die viel mehr Informationen enthalten.
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