Wikipedia schlägt vor, dass eine Möglichkeit, die Zuverlässigkeit zwischen Bewertern zu untersuchen, darin besteht, ein Zufallseffektmodell zur Berechnung der Korrelation zwischen Klassen zu verwenden . Das Beispiel der Intraclass-Korrelation spricht vom Betrachten
von einem Modell
"wobei Y ij die j- te Beobachtung in der i- ten Gruppe ist, μ ein nicht beobachteter Gesamtmittelwert ist, α i ein nicht beobachteter zufälliger Effekt ist, der von allen Werten in Gruppe i geteilt wird, und ε ij ein nicht beobachteter Rauschausdruck ist."
Dies ist ein attraktives Modell, insbesondere weil in meinen Daten kein Bewerter alle Dinge bewertet hat (obwohl die meisten 20+ bewertet haben) und die Dinge unterschiedlich oft bewertet werden (normalerweise 3-4).
Frage 0: Ist "Gruppe i" in diesem Beispiel ("Gruppe i") eine Gruppierung von Dingen, die bewertet werden?
Frage 1: Wenn ich nach Interrater-Zuverlässigkeit suche, brauche ich dann kein Zufallseffektmodell mit zwei Begriffen, einem für den Rater und einem für das bewertete Objekt? Immerhin haben beide mögliche Variationen.
Frage 2: Wie würde ich dieses Modell am besten in R ausdrücken?
Es sieht so aus, als hätte diese Frage einen gut aussehenden Vorschlag:
lmer(measurement ~ 1 + (1 | subject) + (1 | site), mydata)
Ich habe mir ein paar Fragen angesehen , und die Syntax des "zufälligen" Parameters für lme ist für mich undurchsichtig. Ich habe die Hilfeseite für lme gelesen , aber die Beschreibung für "zufällig" ist für mich ohne Beispiele unverständlich.
Diese Frage ähnelt einer langen Liste von Fragen , von denen diese am nächsten kommt. Die meisten sprechen R jedoch nicht im Detail an.
Antworten:
Das Modell, auf das Sie in Ihrer Frage verwiesen haben, wird als "Einwegmodell" bezeichnet. Es wird davon ausgegangen, dass zufällige Zeileneffekte die einzige systematische Varianzquelle sind. Im Fall der Interrater-Zuverlässigkeit entsprechen Zeilen Messobjekten (z. B. Subjekten).
Es gibt jedoch auch "Zwei-Wege-Modelle". Diese setzen voraus, dass mit zufälligen Zeileneffekten sowie zufälligen oder festen Spalteneffekten Varianz verbunden ist. Im Fall der Interrater-Zuverlässigkeit entsprechen die Spalten den Messquellen (z. B. Bewerter).
Bei einem Zwei-Wege-Modell können Sie einen von vier ICC-Koeffizienten berechnen: den Einzel-Score-Konsistenz-ICC (C, 1), den Durchschnitts-Score-Konsistenz-ICC (C, k), den Single-Score-Übereinstimmungs-ICC (A, 1) oder die durchschnittliche Punktzahl Übereinstimmung ICC (A, k). Einzelpunktzahl-ICCs gelten für Einzelmessungen (z. B. einzelne Bewerter), während Durchschnittspunktzahl-ICCs für Durchschnittsmessungen (z. B. der Mittelwert aller Bewerter) gelten. Konsistenz-ICCs schließen die Spaltenvarianz von der Nennervarianz aus (z. B. Ermöglichen, dass die Bewerter um ihre eigenen Mittelwerte variieren), während Übereinstimmungs-ICCs die Spaltenvarianz in der Nennervarianz enthalten (z. B., dass die Bewerter um den gleichen Mittelwert variieren müssen).xij x¯i
Hier sind die Definitionen, wenn Sie einen zufälligen Spalteneffekt annehmen:
Sie können diese Werte auch anhand der mittleren Quadrate von ANOVA schätzen:
Sie können diese Koeffizienten in R mit dem irr-Paket berechnen :
Verweise
McGraw, KO & Wong, SP (1996). Rückschlüsse auf einige Intraclass-Korrelationskoeffizienten ziehen. Psychological Methods, 1 (1), 30–46.
Shrout, PE & Fleiss, JL (1979). Intraclass-Korrelationen: Dient zur Bewertung der Zuverlässigkeit von Bewertern. Psychological Bulletin, 86 (2), 420–428.
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