Diese Frage wird mehr Meinungen zur Zeitkontrolle erhalten, die ich im Hinblick auf einen fortgeschrittenen Anfänger- Schachspieler beantworten werde . Da Sie gesagt haben, dass Sie ein Anfänger sind und noch nie zuvor an einem Turnier teilgenommen haben, würde ich Ihnen empfehlen, eine Zeitsteuerung von 1 Stunde oder 45 Minuten + 45 Sekunden zu haben . Dies liegt an meiner vorherigen Antwort hier: Verbessern längere Spiele Ihre Chancen, die Schachfähigkeiten zu verbessern? . Zusätzlich:
Wenn Sie sich auf ein 1-stündiges Zeitkontrollschachspiel einlassen, stehen Sie nicht unter dem Druck, ohne Berechnung Züge zu machen und so große Fehler zu vermeiden . Dies geschieht fast für alle, die nicht viel gegen Gegner gespielt haben.
Sie sind auch offen für verschiedene Variationen eines Zuges, sodass Sie mindestens 3-4 Züge vor dem nächsten Zug denken können (Visualisierung).
Ich mag Korrespondenz, aber manchmal vergesse ich (über Nacht) ein bisschen das Gefühl des Spiels, verliere die Ideen oder andere Dinge.
Ja, bei Korrespondenzspielen verlieren Sie in der Regel den Überblick über Ihre Positionen, Ihr Tempo, Ihre Taktik usw., da es 1 oder mehr Tage dauern kann, bis Sie einen Zug ausführen. Fast 20-30% der Zeit verlieren entweder ich oder mein Gegner dadurch, obwohl sie eine vorteilhafte Position haben. Aber ich vermute, dass das Korrespondenzspiel relativ zu Ihrer Gedächtnisleistung ist.
Aber denken Sie daran, dass Sie sich auch auf die Fähigkeiten konzentrieren müssen, indem Sie Bücher lesen, Rätsel lösen usw. Das Spielen mit Gegnern allein verbessert Ihr Spiel nicht, da Online-Spiele nur die Anwendung Ihrer Fähigkeiten und nicht die Entwicklung sind.
Nun, es scheint, dass hier eine gewisse Kontroverse stattfindet.
Eine Gruppe von Menschen scheint zu glauben, dass die Erfahrung des Spielens Ihnen tatsächlich neue Ideen beibringen kann, und so können Sie sich am besten verbessern. Es gibt sicherlich pädagogische Untersuchungen, die besagen, dass ein beträchtlicher Teil der Schüler viel besser lernt, indem sie etwas tun als beobachten / hören / lesen / sehen. Das gilt aber nicht für alle Schüler.
Eine andere Gruppe scheint zu glauben, dass das Training (vermutlich regulierter Unterricht) der Weg zur Verbesserung ist, und dass das Spielen dies untergräbt. Die oben genannte Untersuchung besagt, dass dies für ein anderes Segment von Studenten gilt, die diesen Lernstil bevorzugen.
Es gibt jedoch einen dritten Weg (und wahrscheinlich einen vierten ...), um die Frage zu prüfen.
Fast jeder Trainer, mit dem ich gesprochen habe oder dessen Veröffentlichungen ich gelesen habe, befürwortet, das Spiel zu nutzen, um sich zu verbessern, weil:
Es ist das primäre Diagnosewerkzeug, um herauszufinden, was der Spieler falsch macht oder nicht weiß, und
Es verstärkt die bereits im Unterricht erlernten Konzepte
Sie werden feststellen, dass sie nicht sagen, dass Sie Spiele spielen und danach versuchen sollten, sich Notizen über die guten neuen Dinge zu machen, die Sie in ihnen gefunden haben.
Es ist nur so, dass man sich ihrer Erfahrung nach nicht nur durch Unterricht sehr gut verbessern kann. Sie müssen üben und getestet werden. Ihre Fehler sind der Beweis für Bereiche, die Sie verbessern müssen. Das Spielen verstärkt neu erlerntes Material und hebt hervor, wenn es nicht richtig aufgenommen wurde.
Übrigens habe ich auf der ganzen Linie viele neue Ideen und Manöver gelernt. Es wäre erstaunlich, wenn Sie in Ihren Spielen nie etwas gesehen hätten, und überraschend, wenn Sie zumindest einige davon nicht bemerkt hätten. In einigen Fällen hatte ich während eines Spiels Schwierigkeiten, eine Idee zu finden, und als ich dies nicht tat, wurde ich dazu inspiriert, nach der Theorie und den Beispielen zu suchen, indem ich einige Spiele aus einer Datenbank verwendete. Das hätte ich nicht getan, ohne die Erfahrung gemacht zu haben, etwas zu brauchen, das ich mir beim Spielen nicht einfallen lassen konnte. "Spiel als Anweisung" hat sich also sicherlich auf mich ausgewirkt.
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