Welche Hausregeln sind für Jugendliche geeignet?

Wenn meine Kinder wachsen, brauchen sie unterschiedliche Grenzen. Im Moment sind die Hausregeln reaktionär aufgrund von etwas, das uns nicht gefallen hat. Dinge wie "Rufen Sie zu Hause an, wenn Sie an einem anderen Ort als dem sind, an dem Sie gesagt haben, dass Sie sein werden" entstanden, als mein Sohn uns erzählte, dass er und sein Freund einen anderen Freund besucht hatten, ohne es uns vorher zu sagen.

Ich wäre lieber proaktiv, damit die Grenzen am Anfang klar sind. Aber ich bin mir nicht sicher, wofür ich Grenzen haben muss! Seien Sie respektvoll und sicher, brauchen Sie mehr Details.

Welche Hausregeln sind für Jugendliche geeignet? Und wie sind Sie zu diesen Regeln gekommen?

Ich denke nicht, dass viele Eltern es anders machen als jetzt. Jedes Kind ist anders, und obwohl es unter Kindern sicherlich gemeinsame Themen gibt, gibt es wahrscheinlich nicht so viele, wie Sie vielleicht denken. Es ist also schwierig, über einige sehr allgemeine Situationen hinaus proaktiv zu sein, z.

• Rufen Sie an, wenn Sie zu spät kommen
• Rufen Sie an, wenn Sie an einem anderen Ort sein möchten, als Sie es angekündigt haben
• Rufen Sie an, wenn Sie sich in einer bestimmten Situation unsicher und / oder unwohl fühlen

Es gibt auch viele Bereiche, in denen die Meinung der Eltern zur Erziehung ihrer Kinder ins Spiel kommt, z. B. ob eine Ausgangssperre durchgesetzt werden soll oder nicht, wo ein Kind gehen darf und wer nicht, wer ein Kind ist und nicht darf mitgehen usw. Sie müssen natürlich selbst (oder mit Ihrem Partner) entscheiden, was diese sind.

Schließlich müssen Sie in jedem Fall entscheiden, wer die Verantwortlichen sind. Als ich jung war, hat sich meine Mutter immer direkt mit den Eltern meiner Freunde darüber abgestimmt, wann ich zu Hause sein würde, ob sie mich abholte oder die anderen Eltern mich absetzten usw. Ich denke, das ist wahrscheinlich eine guter Ansatz für einen Teenager (und vielleicht sogar einen jungen Teenager). Aber als ich älter wurde, lag die Verantwortung bei mir, meiner Mutter die oben genannten Informationen zur Verfügung zu stellen. Auch dies müssen Sie selbst entscheiden, was die Aufteilung der Verantwortung für die Kommunikation usw. betrifft.

Last but not least müssen Sie neben der Übermittlung von Regeln auch im Voraus über die Übermittlung von Konsequenzen informiert sein. Ich denke, Eltern tun dies nicht allzu oft, besonders wenn Kinder älter werden. Stellen Sie sicher, dass Ihr Kind weiß, welche Konsequenzen es hat, wenn Sie gegen die von Ihnen festgelegten Regeln verstoßen. Auf der Rückseite dieser Münze sollte es auch positive Konsequenzen geben, wenn Ihr Kind die Regeln genau befolgt.

Kinder und insbesondere Jugendliche / Jugendliche reagieren gut auf die Befähigung. Haben Sie ein Familientreffen und lassen Sie die Familie als Gruppe entscheiden, was wichtig ist. Nehmen Sie sich Zeit für Diskussionen von jeder Position aus und entwickeln Sie dann die Regeln aus den geteilten Informationen. Ein weiteres Meeting zum Teilen der Regeln, die Sie als Eltern festgelegt haben, wird wahrscheinlich benötigt.

Dies bedeutet nicht, dass jeder eine Stimme erhält, sondern dass jeder gehört wird und eine Atmosphäre des Verständnisses der Perspektiven und Ansichten des anderen geschaffen wird. Es kann hilfreich sein, eine Markierungstafel zu verwenden und Listen der wichtigsten Konzepte / Überlegungen zu erstellen. Dies wird Ihnen helfen, sich an alle Gedanken zu erinnern und diese zu berücksichtigen, die Sie bei der Entwicklung der Regeln geteilt haben.

Wenn Sie die Perspektive eines Kindes hören, können Sie dessen Reifegrad klarer erkennen und einen besseren Dialog führen sowie Erwartungen und Konsequenzen klären. Dieses Modell fördert auch verbale Kommunikations- und Verhandlungsfähigkeiten, Selbstbeobachtung, Empathie und das Setzen von Werten.

Wenn Sie dies zu einer "formellen" Veranstaltung mit geplanter Zeit und Vorbereitung machen, wird dies Interesse wecken und den Wert steigern. Lassen Sie alle Kinder mitmachen und machen Sie sich Notizen und stellen Sie Fragen. Einige Familien ermutigen alle Mitglieder (einschließlich Kinder), Themen für Familientreffen auf den Kühlschrank zu stellen und Treffen zu planen, um Probleme regelmäßig zu lösen.

Dies kann ein leistungsfähiges und produktives Instrument für Familien mit vielen positiven Ergebnissen sein und auch bei jüngeren Kindern mit guten Ergebnissen eingesetzt werden.

Geben Sie dem Kind ein Mobiltelefon mit aktiviertem Google-Breitengrad. Mein Sohn war in der 4. Klasse, als ich ihm ein Handy gab - was vor 8 Jahren, wenn Sie sich vorstellen können. Obwohl die Leute dachten und manchmal kommentierten: "Sie haben Ihrem 10-Jährigen ein Handy gegeben?" Ich habe es nie bereut. Er war ein sehr aktives Kind und spielte Sport in verschiedenen Bereichen der Region. Ich wusste immer, wo er war und ich konnte ihn anrufen, um nach Hause zu kommen, wenn ich merkte, dass er seine Hausaufgaben nicht erledigt hatte.

Ich beabsichtige jedoch nicht, Brian Driscolls Antwort zu ersetzen, sondern sie anzuhängen. Ich glaube, es gibt eine Lektion in Bezug auf Verantwortung, die man lernen muss, wenn man die in seiner Antwort beschriebenen Regeln befolgt.

Mein Rat wäre, herauszuzoomen und das Gesamtbild zu betrachten. Entscheiden Sie zuerst, was Sie (als Familie) erreichen möchten und warum , und finden Sie dann heraus, wie . Machen Sie dasselbe auf einer niedrigeren Ebene, um die Regeln zu bestimmen.

Zum Beispiel:

Tor

Was: Wir möchten, dass die Mitglieder unserer Familie in Sicherheit sind.
Warum: Weil wir uns lieben und nicht wollen, dass uns Schaden zugefügt wird.
Wie: Deshalb brauchen wir einige Regeln, um unsere Sicherheit zu gewährleisten.

Regel

Was: Wir möchten wissen, wo Sie sind und wohin Sie gehen.
Warum: So wissen wir, wo Sie im Notfall zu erreichen sind oder wo Sie suchen müssen, wenn Ihnen etwas passiert.
Wie: Lassen Sie uns deshalb wissen, wohin Sie gehen, gehen Sie nicht woanders hin, ohne uns Bescheid zu geben, und nehmen Sie bei Bedarf das Notfall-Handy (vorausgesetzt, sie sind zu jung für ihr eigenes Handy) (zum Beispiel, wenn Trick-) oder-Behandlung).

Natürlich könnten Sie "Kommunikation" zum Ziel machen und zu einer ähnlichen Regel gelangen, jedoch aus einem anderen Blickwinkel ("damit wir wissen, wo Sie zu erreichen sind, wenn sich Pläne ändern / wenn das Abendessen fertig ist").

Der Punkt ist, dass Regeln für sich genommen willkürlich erscheinen und der Gesetzgebung unterliegen können, während sie auf diese Weise Teil eines größeren Ganzen sind. (Zum Beispiel kann „Sicherheit“ nicht nur zu Regeln, sondern auch zu Maßnahmen wie Rauchmeldern und Brandschutzdecken führen.)

Während die Eltern das letzte Wort haben, können die Kinder an der Festlegung der Regeln beteiligt sein. Auf diese Weise sollten sie das Gefühl haben, die Regeln gemeinsam zu besitzen. Wenn sie gegen eine Regel verstoßen, haben sie nicht nur Ihre Regel gebrochen, sondern auch ihre eigene Regel.

Haben Sie auch keine Angst davor, Regeln zu akzeptieren, die sich die Kinder einfallen lassen. Das Ziel "Glück" kann zu der Regel führen, dass "die Familie jeden Samstag mindestens eine Stunde lang ein Spiel spielen sollte".