Ich habe oft gehört, dass die Verwendung von Gebärdensprache wirklich gut ist, um einem Baby das Sprechen beizubringen. Stimmt das wirklich oder ist das eine urbane Legende?
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Antworten:
Ich kenne keine Forschungsergebnisse, die den Zusammenhang zwischen frühem Gebärdensprachenlernen und früherem oder besserem Sprechen im Allgemeinen herstellen. Das Erlernen der Gebärdensprache kann jedoch einen großen Unterschied bei der Früherkennung von Sprachstörungen ausmachen, um eine aggressive und erfolgreiche Behandlung zu ermöglichen.
Mit 3 Jahren konnte mein Sohn nicht einmal "Mama" oder "Papa" sagen. Nach der Überprüfung des Hörvermögens, des Muskeltonus usw. und der Feststellung, dass keine Probleme vorliegen, wird normalerweise davon ausgegangen, dass das Kind Schwierigkeiten hat, die Sprache zu verstehen. Allerdings hatte ich sein ganzes Leben lang aus Gewohnheit mit meinem Sohn unterschrieben, und er besaß ein reiches Zeichenvokabular, das er altersgemäß verwendete. Also, Kratzerverständnis oder andere kognitive Probleme.
Da wir ihn durch die Unterzeichnung nonverbal verstanden haben, konnten wir feststellen, dass Ihr Sohn an einer Apraxia of Speech (CAS) im Kindesalter leidet, einer Störung der oralen motorischen Planung. Grundsätzlich hat er Schwierigkeiten, die komplizierten Sequenzen von Mundbewegungen zusammenzustellen, die zur Erzeugung von Sprache erforderlich sind, obwohl er all diese Bewegungen für sich alleine ausführen kann.
Wir kennen keine anderen CAS-Kinder, die vor dem Alter von 6 Jahren richtig diagnostiziert wurden, und die meisten wissen, dass sie bis zum Alter von 8 oder 9 Jahren nicht richtig diagnostiziert wurden. Mein achtjähriger Sohn spricht deutlich, liest in der Klasse und liebt Tolkien, Mark Twain und Jules Verne.
Ich bin unendlich froh, dass ich zu Hause unterschreibe - das hat für uns den Unterschied gemacht.
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Es ist wahrscheinlich anders zwischen Kindern, aber ich werde Ihnen unsere Erfahrung erzählen:
Bevor wir unser erstes Kind bekamen, hielten wir Eltern, die ihren Kindern "Gebärdensprache" beigebracht hatten, für seltsam. Wir hatten nicht vor, unseren Kindern das Unterzeichnen beizubringen. Als unser erstes Kind ein Jahr alt war, brachten wir sie in die Bibliothek und sie schnappte sich ein paar Bordbücher - die, die sie schnappte, checkten wir aus und brachten sie nach Hause. Eines der Bücher, die wir mit nach Hause brachten, war ein Buch für Babys von Babys, die Zeichen machten. Wir haben sie ihr nicht einmal beigebracht, sie schaute sich das Buch selbst an, aber zu unserer Überraschung begann sie, die Zeichen für einige der Gegenstände im Buch zu machen!
Wir begannen zu bemerken, dass sie in der Lage war, mit den Zeichen zu kommunizieren, und es verringerte ihre Frustration, nicht mit uns kommunizieren zu können. Wir haben ihr noch ein paar Zeichen für einige gemeinsame Dinge / Aktivitäten beigebracht. Wir sind keinem Buch wirklich gefolgt, wir haben sie ihre eigenen Zeichen erfinden lassen.
Als sie 2 Jahre alt war, unterschrieb sie für viele Dinge und war in der Lage, ziemlich gut zu kommunizieren. Sie versuchte kaum, mit ihren Worten zu sprechen. Sie kannte ein paar Wörter und wir brachten ihr das verbale Wort zusammen mit den Zeichen bei, aber sie war einfach nicht daran interessiert zu reden.
Plötzlich, vielleicht zwischen 25 und 26 Monaten, fing sie an, in ganzen Sätzen zu sprechen. Es dauerte ungefähr zwei Wochen. Sie unterschrieb die ganze Zeit, sprach in ganzen Sätzen und unterschrieb nicht.
Ich denke, der Punkt ist, dass es wahrscheinlich für jedes Kind anders ist. Ich denke, die Zeichen haben uns schon früh bei der Kommunikation mit unserem Kind sehr geholfen. Ich frage mich, ob sie früher geredet hätte, wenn sie nicht unterschrieben hätte, aber als sie geredet hat, hat sie sehr gut geredet. Wir, unser zweites Kind, sind gerade 1 Jahr alt geworden und stellen ihr einige grundlegende Zeichen vor, aber wir werden es ihr nicht aufzwingen. Mal sehen was passiert!
Bearbeiten - Buchinformationen
Da sich jemand dafür interessierte, welches Buch wir aus der Bibliothek bekommen hatten, dachte ich, ich würde die Informationen hier posten. Dies sind keine Affiliate-Links, daher bekomme ich keine Gutschrift, aber falls Sie Angst haben, auf Links zu klicken, füge ich die ISBNs hinzu, damit Sie die Bücher selbst nachschlagen können.
Sie sind alle von Linda P. Acredolo geschrieben. Sie hat auch einige gute Bücher für Erwachsene über Kindersprache und Gebärdensprache für ihre Babys.
Meine ersten Babyzeichen: ISBN-10: 006009074X
Babyzeichen für Tiere : ISBN-10: 0060090758
Baby-Zeichen für Essenszeit : ISBN-10: 0060090731
Baby-Zeichen zur Schlafenszeit : ISBN-10: 0060090766
Es mag noch mehr geben, aber das sind die vier, die wir für alle drei unserer Kinder verwendet haben. Sie sind nicht die auffälligsten Bücher, aber wie ich bereits erwähnt habe - unsere Kinder haben nur die Zeichen wahrgenommen, die sie beim Betrachten der Bücher von sich aus gesehen haben -, haben wir ihnen nicht beigebracht -, also arbeiten sie wirklich. Tut mir leid, wenn das wie eine Werbung für die Bücher klingt - ich bin in keiner Weise verbunden - sie haben einfach sehr gut für uns funktioniert und die Kinder mochten sie sehr. Sehen Sie, ob Ihre lokale Bibliothek sie trägt?
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Ja! Untersuchungen haben ergeben, dass Kinder, die Gebärdensprache lernen, mehr sprechen als ihre Altersgenossen. Hier ist eine Ressource für die Studie.
http://deafness.about.com/od/babysigning/f/signspeech.htm
Als Sprachpathologe fördere ich auch die Verwendung von Gebärdensprache bei Kindern mit schwerwiegenden Kommunikationsdefiziten. Es ist auch eine wirksame Strategie, um Kindern, die anfänglich mit diesen Konzepten zu kämpfen haben, Farbidentifikation und Sehvermögen beizubringen.
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Wie die anderen angemerkt haben, haben wir auch Zeichen verwendet, als unsere Kinder klein waren, um Frustration zu reduzieren. Jetzt, da sie älter sind (7 & 9), verwenden wir die Gebärdensprache, um ihnen stille Hinweise zu geben (danke!) Oder Fragen aus der Ferne zu stellen, ohne die Aufmerksamkeit auf sich zu ziehen (hungrig? Badezimmer? Fertig? Komm her!).
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Wie David sagte, kann das Signieren die verbale Kommunikation verbessern oder auch nicht. Und wenn Sie nicht aufpassen, können Sie auf die genannten Probleme stoßen.
Davon abgesehen halte ich es für eine wunderbare Idee, Ihrem Säugling / Kleinkind / Kind das Unterzeichnen beizubringen. Wir haben mit unserem ersten Kind im Alter von 6 Monaten angefangen (und es war nicht nur eine Unterschrift, wir haben auch so viel wie möglich mit ihr gesprochen und gesungen). In diesem Alter können sie dich kaum oder gar nicht nachahmen, aber das bedeutet nicht, dass sie nicht lernen. Ich denke, wir unterschätzen oft, was unsere Kinder aus ihrer Umgebung lernen können.
Ich denke, einer der wichtigsten Vorteile des Signierens besteht darin, dass Kinder lernen, dass es sich um "Wörter" handelt, die mit "Dingen" verbunden sind. Zunächst ist Sprechen ein Spiel für die Kinder - sie experimentieren viel und machen viel Kauderwelsch. Irgendwann lernen sie jedoch, dass die Geräusche, die Sie machen, eine Bedeutung haben. Dies gilt auch für das Unterzeichnen, und meiner bescheidenen Meinung nach wird die Präsentation der Gebärdensprache als Ergänzung zur Sprache diesen Lernprozess beschleunigen.
Nehmen Sie dies für das, was es wert ist - es basiert nicht auf Forschung und ich habe nur eine Stichprobengröße von 1! :)
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Ich bin mir nicht sicher, aber ich kann Ihnen ein Beispiel nennen, bei dem das Unterzeichnen uns wehgetan hat: Unsere ersten und am häufigsten verwendeten Kinderzeichen waren "Bitte" und "Danke". Wir sagten oft: "Können Sie sich bedanken?" und sie würden es unterschreiben und wir würden grinsen in unserem Triumph der Elternschaft.
.... Nun, heutzutage (im Alter von ungefähr 2 Jahren) können sie eine Menge Worte sagen, aber wir können sie nicht dazu bringen, mit ihren Worten "Danke" zu sagen, wenn sie gefragt werden, "Danke zu sagen".
Ich denke, die Lektion, die Sie gelernt haben, ist, dass Sie Ihre Kinder fragen sollten: "Können Sie unterschreiben, danke?", Damit Sie später zwischen sagen und unterschreiben unterscheiden können
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