Wie kann man mehr Kreativität im Spiel inspirieren?

Mein sechsjähriger Sohn bekam zu Weihnachten ein Lego®-Set, sein erstes, weil wir endlich keine Kinder im Erstickungsrisiko im Haus haben, aber wir hatten immer Blöcke und anderes Spielzeug zum Bauen in der Nähe.

Ich habe immer gehört, dass Kinder von Natur aus kreativ sind, und alles, was Sie tun müssen, ist ihnen die Werkzeuge zu geben und ihnen aus dem Weg zu gehen. Obwohl mein Sohn den Legos liebt, macht er immer wieder dasselbe: Autos. Und es ist nicht so, dass er viele verschiedene Arten von Autos herstellt. Er stellt fast identische Autos her und freut sich über extrem kleine Variationen, wie das Hinzufügen eines einzelnen Ziegels auf der Rückseite.

Ich bin mir nicht sicher, wie ich auf seine Aufregung reagieren soll. Einerseits möchte ich die Kreativität fördern. Andererseits ist das, was er tut, nicht gerade kreativ.

Wenn wir ihn ermutigen, etwas anderes zu machen, besteht er darauf, dass dieses Lego-Set nur für Autos ist (es ist das, was auf der Schachtel abgebildet ist). Wenn wir mit ihm spielen und etwas anderes machen, sagt er etwas wie: "Cooles Haus, Papa! Ich werde ein Auto bauen!"

Wie soll ich auf seine Aufregung über sich wiederholende Kreationen reagieren? Sollte ich mir an dieser Stelle überhaupt Sorgen machen? Sollten wir ihn zwingen, etwas anderes zu versuchen? Er hat mit ziemlicher Sicherheit ADHS und möglicherweise auch so etwas wie Asperger, wenn dies die Antwort beeinflusst. Wir arbeiten daran, eine Diagnose und professionelle Beratung zu erhalten.

Persönlich denke ich, dass es kreativ ist , viele Autos mit kleinen Abweichungen zu bauen . So arbeitet ein Ingenieur die meiste Zeit; nimmt ein bekanntes Design und spielt ach so leicht damit herum, um es nur ein bisschen besser zu machen. Offensichtlich mag Ihr Sohn das Autodesign, das er sich ausgedacht hat, und bastelt nur leicht daran.

Darüber hinaus könnte er seine Kreativität auf andere Weise erforschen - mit den Autos spielen, sich Dinge vorstellen usw. Kreativität gibt es in vielen verschiedenen Varianten. Solange Sie die Werkzeuge bereitstellen, wird er die Dinge auf seine eigene Weise ausarbeiten.

Ich bin 6 Jahre alt. Er mag Legos nicht. Ich glaube nicht, dass er gerne kreativ ist. Er wird nur zeichnen, wenn ich es ihm sage. Seit er ein Baby war, mochten die Leute seine Einstellung nicht und sagten "Was ist los mit ihm?". Ich würde nur sagen "Kannst du ein bisschen weniger voreingenommen und subjektiv sein?".

Ich habe gerade meinen Sohn kennengelernt und damit gearbeitet:

• Er hat sensible Gefühle. Trotzdem starkes Vertrauen.
• Er liebt es, wenn Leute ihm vorlesen.
• Er liest und schreibt gern.
• Er liebt Autos und Skateboards.
• Er liebt Filme und versteht die Handlung. Schon mit 4 Jahren.
• Er hilft gerne im Haus bei der Hausarbeit.
• Er erledigt Dinge. Nicht untätig.
• Er ist mutig und mutig - wenn es Spaß macht, wird er sich hineinwerfen.
• Er möchte Polizist werden, um Batman kennenzulernen

Grundsätzlich sage ich, dass jedes Kind auf seine Weise kreativ ist. Finde einfach heraus wie.

Sie verkaufen auch Kisten mit Ziegeln. Versuchen Sie, ihm eines davon zu besorgen, und sagen Sie ihm, dass es darum geht, wilde und verrückte Dinge zu bauen. Schau was passiert. Wenn er völlig feststeckt, geben Sie ihm Vorschläge und machen Sie sich (wie AaronKorn vorschlägt) keine Sorgen.

Vielleicht können Sie auf seine Aufregung reagieren, indem Sie Fragen stellen? Fragen Sie ihn, warum er so aufgeregt ist oder warum dieser zusätzliche Stein es zu einem besseren Auto macht.

Wenn Sie dem kreativen Aspekt nachgehen möchten und von Autos besessen sind, versuchen Sie, ihm etwas zu geben, aus dem es etwas schwieriger ist, Autos, Nudelformen, Papier und Kleber oder Sofakissen und Kissen zu machen, und zu sehen wenn er sich etwas einfallen lassen kann. Sehen Sie, ob er aus recycelten Materialien ein Auto bauen kann. Das Konzept, Dinge neu zu definieren (wenn Sie noch nicht damit gespielt haben), kann eine Reaktion hervorrufen. Fragen Sie ihn, ob er einen Comic mit Autos zeichnen kann, die miteinander sprechen. (Möglicherweise müssen Sie ihm zuerst zeigen, wie man ein einfaches Auto zeichnet.) Probieren Sie grundsätzlich verschiedene Medien aus und prüfen Sie, ob das Thema ihn inspiriert.

Einige Menschen haben ihre eigene innere Vision von Dingen, die sie gerne in der realen Welt umsetzen möchten, und andere (wie ich) brauchen ein Ziel oder einen Vorschlag. Meine Tochter ist nie ratlos, wenn jemand sie bittet, etwas zu machen, zu zeichnen oder zu bauen. Sie baute auch Lego-Autos: mehrstöckige, fantastische Strukturen mit Fenstern und Balkonen. Es wäre mir nie in den Sinn gekommen, so etwas zu machen. Gib mir etwas zum Zeichnen / Bauen / Codieren und ich werde es zeichnen / bauen / codieren. Sag mir, ich soll "etwas" zeichnen / bauen / codieren und ich stecke fest.

Haben Sie versucht, ihn zu fragen, ob er herausfinden kann, wie man ein Auto mit sieben statt einem oder zwei Lego-Leuten baut? Haben Sie ihn gefragt, ob er herausfinden kann, wie man einen Bus oder LKW baut? . . . Es könnte immer noch in seine "Regeln" für das Set passen und ihn weiter vorantreiben und dennoch ermutigend erscheinen.

Meine Tochter hat etwas Ähnliches durchgemacht, als ihr Onkel ihr ein Kit kaufte, um Buzz Lightyear zu machen. Es hat Spaß gemacht zu lernen, den Anweisungen zu folgen, aber es war frustrierend für sie, weil sie so jung war. Nachdem wir genug Zeit damit verbracht hatten, andere Dinge mit den Legos zu bauen und sie das sah, sowie Fragen, die den oben gestellten ähnlich waren, fügten wir einen "generischen" Satz Steine ​​hinzu und sie begann, die Buzz-Kit-Blöcke in andere Kreationen zu integrieren. Es schien ihren Geist ein bisschen mehr zu öffnen.

Abgesehen davon würde ich vorschlagen, ihm nur etwas Zeit zu geben. Es ist ein neues Spielzeug, er erforscht es auf seine Weise und hat vorerst Spaß damit, aber irgendwann wird ihm auch das alte Ding langweilig. Zu diesem Zeitpunkt hat er gesehen, dass Sie und vielleicht auch seine Geschwister andere Dinge gebaut haben, und versucht dies möglicherweise selbst, weil er allein etwas Neues braucht.

Zunächst einmal würde ich sagen, dass er auf diese Weise seine Kreativität entwickelt und zum Ausdruck bringt. Also mach dir keine Sorgen. Aber wenn Sie etwas anderes bauen wollen ...

Autos fahren, nicht wahr? Bauen Sie also etwas für die Autos, um zu / auf / durch zu fahren. Baue einen Tunnel. Eine Brücke. Eine Garage. Eine Tankstelle. Auf diese Weise können Sie andere Elemente einführen, während Sie noch Autos haben.

Neue Interessen tauchen nicht aus dem Nichts auf. Es ist viel natürlicher für sie, mit einem aktuellen Interesse verbunden zu sein.

Ich würde vorschlagen, dass Sie seiner Leidenschaft folgen könnten.

• Schauen Sie sich Bücher über Autos an. Versuchen Sie, Autos wie ein Profi (9780760336953) oder coole Autos und Lastwagen (ein Legobuch , 9781250031105) oder DK Eyewitness Books: Car (978-0756613846) zu entwerfen.
• Der Vorwort zum Designbuch stammt von Ian Callum, der im Alter von 14 Jahren sein erstes Autodesign bei Jaguar eingereicht hat. Er war Designer bei Ford, TWR und Aston Martin und ist derzeit Director of Design bei Jaguar Cars. Sie können gemeinsam Informationen über ihn im Internet nachschlagen. Er ist ziemlich stolz darauf, wie bestimmte Elemente des modernen Jaguars sich vom Tier inspirieren lassen.
• Sie könnten Ihren Sohn auf eine Tour durch eine Autofabrik mitnehmen, wenn eine nahe genug ist.
• Bringen Sie ihn zu einem Autoverkaufshof, um verschiedene Dinge über Autos zu sehen und zu bemerken - verschiedene Karosserieformen und Formen von Flügeln, Auspuffen, Scheinwerfern, Windschutzscheiben, Rückspiegeln usw.
• Der Discovery Channel hat letztes Jahr eine Serie mit dem Titel " How It's Made: Dream Cars" veröffentlicht. Die ersten Folgen sind auf DVD erhältlich, aber ich denke, die Serie läuft noch. Dies könnte ihn daran interessieren, andere Materialien wie Ton für die Gestaltung von Autos zu verwenden.
• Zeigen Sie Interesse an jeder kleinen Änderung, die er vornimmt. Fragen Sie ihn, warum er beschlossen hat, diese Änderung vorzunehmen. Wie @Joe in seiner Antwort erwähnt, ist Designkreativität inkrementell. Matisse ließ seine Bilder in Bearbeitung fotografieren. Jede Iteration war etwas anders als das vorherige Bild, jede Änderung war für den Künstler von Bedeutung, der schließlich mit dem Gemälde zufrieden war.

Meine beiden Kinder waren schon immer von Autos fasziniert. Einer arbeitet jetzt für ein Rennteam und schließt ein Ingenieurstudium ab, das sich auf Rennwagen konzentriert. Der andere arbeitet an einem Marketing-Abschluss und arbeitet in Teilzeit bei Automobilveranstaltungen. Beide sind mit Lego-Autos aufgewachsen. Wir haben gemeinsam Werkstätten entworfen, in denen sie ihre Autos bauen konnten.