Wie können wir den Kreislauf des Fehlverhaltens durchbrechen, wenn wir versuchen, unseren 3-Jährigen zu disziplinieren?

3

Meine Frau und ich haben eine schlechte Angewohnheit mit unserem 3-jährigen bekommen. Wenn er sich schlecht benimmt, beißt er manchmal einen von uns oder greift ihn auf andere Weise frustriert an, insbesondere wenn wir ihm sagen, dass er etwas nicht tun kann, was er tun möchte. Wir werden ihm dann sagen, dass er nicht beißen soll, dass es weh tut, und dann wird er uns auslachen und so tun, als wäre es ein lustiges Spiel.

Das sind wohlgemerkt keine kleinen Bissen oder Schläge; Sie sind sehr schmerzhaft und machen den Empfänger oft ziemlich gestresst. Weiter stressig ist natürlich das Lachen und Herumtollen. Dies passiert normalerweise, wenn er ein bisschen müde ist (und damit hyper). Wir werden uns dann bemühen, ihn zu einer Auszeit zu bringen, aber es wird nicht funktionieren; Dies hat zur Folge, dass der Elternteil ihn physisch zurückhalten muss, damit er nicht herumläuft und uns ignoriert, was nur zu einem weiteren Beiß- oder Schlagereignis führt und der Zyklus wiederholt sich.

Wir sind uns bewusst, dass im Wesentlichen nichts davon funktioniert, aber wir konnten uns nichts einfallen lassen, was in diesen Zeiten zumutbar ist. Unser Sohn ist ziemlich reif und kann angesprochen werden, wenn er nicht übermüdet ist, und benimmt sich normalerweise recht gut. Unsere Disziplin besteht normalerweise nur aus gelegentlichen Auszeiten, und das Schlimmste, was er an einem normalen Tag tut, ist, sich zu sehr darüber zu beklagen, dass seine Leinwandzeit abgelaufen ist. Aber wenn diese Vorfälle auftreten - wahrscheinlich zweimal in der Woche - ist das eine ganz andere Geschichte. Sobald wir ihn beruhigt bekommen - oft nach ihm immer an anderer Stelle zu gehen - er in der Lage ist zu verstehen , dass er nicht in Frustration um mich schlagen soll und darüber, aber rede immer zu diesem Punkt ist das, was wir nicht in einem zu tun scheinen ruhige Art und Weise.

Wir haben alle möglichen Optionen besprochen und mögen keine wirklich. Wir mögen es nicht, sofort Strafen zu verhängen (dh Privilegien zu entfernen), da er gerade mal drei ist - von dem, was wir gelesen (und gesehen) haben, ist er nicht alt genug, um sie zu verstehen. Wir erwägen Sternenkarten, aber wir haben dort nicht viel Selbstvertrauen. Der Kern des Problems ist, dass er müde wird, entweder weil er sein Nickerchen verpasst (was er ziemlich oft tut, da er kein guter Schläfer ist) oder nur, weil es 19 oder 20 Uhr ist.

Was sollten wir beachten, um mit diesen Ausbrüchen umzugehen? Was funktioniert gut bei ansonsten gut erzogenen Kindern, die die Kontrolle über ihr Verhalten verloren haben?

Joe
quelle

Antworten:

10

Kleinkinder in diesem Alter (und jünger) beißen. Das ist nur eine Tatsache. Die meisten von ihnen wachsen ziemlich schnell heraus.

Sie beißen aus einer Reihe von Gründen, von denen drei 1) Reaktion, 2) Aufmerksamkeit und 3) Frustration sind. Normalerweise rührt diese Frustration daher, dass sie nicht in der Lage ist, "ihre Worte zu benutzen", um ihre Frustration angemessen auszudrücken. Um dem entgegenzuwirken, zeigen Sie ihm die ganze Zeit, wie man Wörter verwendet (insbesondere, wenn er ausgeruht und empfänglich ist). Sätze wie ich ... , Du bist zu nah dran , ich bin wütend ... usw. könnten ihm helfen; Sie können diese verfeinern, wenn sein Wortschatz zunimmt.

Versuchen Sie auch, leichter gesagt als getan, vorauszusehen, wann er beißen und ablenken könnte.

Ich bin damit einverstanden, dass Sie die Konsequenzen sofort und klar verstehen. Dies mag für manche Leute übertrieben sein, aber als mein 2,5-jähriger Sohn anfing zu beißen, würde ich versuchen, ihn mit einem sehr festen und lauten Nein-Biss zu erschrecken !! Beißen tut weh !! Ich würde ihn dann ohne Spielzeug auf das Sofa setzen, während ich mir die Mühe mache, mich um meine "Wunde" zu kümmern, ihm keine Aufmerksamkeit zu schenken und nur dafür zu sorgen, dass er auf der langweiligen Couch sitzt Wenn sich die Dinge beruhigt haben, könnten Sie Ihr Kind bitten, sich auf eine Art und Weise zu beißen, nur um zu wissen, wie weh es tut.

Ich erinnere mich lebhaft an das letzte Mal, als mein Kind gebissen hat. (Keines meiner anderen Kinder hat es getan.) Er wollte etwas und biss seinen Spielgefährten. Ich sprang auf, nahm mein Kind unter meinen Arm (trug es an meiner Hüfte, als wäre es eine Teppichrolle) und brachte es wortlos nach Hause. Ich legte ihn auf die Couch und sagte, nicht mehr beißen !!! und ließ ihn dort, bis ich mich beruhigt hatte. Dann hatten wir das neunte Gespräch, aber er hörte an diesem Tag auf. Ich denke, das war dramatisch genug, dass er die Nachricht bekam.

Ich glaube fest an Auszeiten und empfehle das Buch 1, 2, 3, Magic jedem, der zuhört. Es lehrt, dass es keine konfliktfreien Auszeiten gibt und belohnt gutes Benehmen.

Viel Glück. Dies ist normalerweise nur eine Phase. Auch dies wird vorübergehen. :)

Null bis drei: Warum beißen Kleinkinder? Die richtige Reaktion finden
Beißen und Schlagen: 16 Möglichkeiten, dies zu stoppen
American Academy of Pediatrics

anongoodnurse
quelle
Beachten Sie, dass das Beißen selbst nicht das eigentliche Problem ist. es ist das Fehlverhalten im Allgemeinen. Als 1-Jähriger durchlief er eine Beißphase, und wir gingen definitiv das 'Beißschmerz'-Material durch (und es schien zu funktionieren). Jetzt sind die einzigen Ziele dieses Beißens wir (und gelegentlich sein kleiner Bruder, obwohl er häufiger der Empfänger des Einjährigen ist, der zahnt), und ich glaube nicht, dass es eine Sache von ihm ist, nicht zu wissen, dass es weh tut; Es ist beabsichtigt, er versucht, unsere Aufmerksamkeit zu erlangen und / oder uns zu verletzen, weil er verärgert ist und die Kontrolle verliert.
Joe
1,2,3 magic ist ungefähr das, was wir für Disziplin befolgen (wir sind begeisterte Leser, also mischen wir uns, aber das kommt einer Philosophie am nächsten.) Leider scheint es nicht sehr gut auf dieses spezielle Problem abgestimmt zu sein , weil Timeouts nicht funktionieren, wenn er nicht die Kontrolle über sich hat. Wenn er es ist, arbeiten sie sehr gut für ihn und er nimmt sich oft ohne Argument vor, aber in diesen Situationen ignoriert er im Grunde die Auszeit und rennt durch das Haus.
Joe
3
Ich denke, der erste Teil dieser Antwort ist sehr wichtig (insbesondere, wenn Timeouts und 1,2,3 nicht funktionieren). Da er es nur tut, wenn er "abgenutzt" ist, denke ich, dass Sie ihm als Erstes Werkzeuge geben können, um sein Gefühl auszudrücken. Ich sage unserem 3,5-Jährigen, dass er, wenn er frustriert ist, auf den Boden stampfen oder auf ein Kissen beißen oder schlagen kann - nicht auf eine Person. Es ist vielleicht nicht das Verhalten, das Sie bei einem Erwachsenen sehen wollen, aber es könnte ihm im Moment helfen. Helfen Sie ihm auch, Worte zu benutzen - es ist in Ordnung zu sagen: "Ich bin wütend", "Ich bin frustriert".
Ida
@Ida - Sie haben völlig Recht, wenn Sie diese Ausarbeitung hinzufügen.
anongoodnurse
2

Ich stimme der Antwort+1 von anongoodnurse ( von mir) größtenteils zu und würde hinzufügen:

Zwischen 2 und 4 ist die Phase, in der Kinder lernen, mit der Frustration umzugehen, etwas nicht zu bekommen, was sie wollen, und in der sie sehr fordernd, impulsiv und manchmal gewalttätig sein können. Das bedeutet jedoch nicht, dass sie böse oder gemein sind. Sie müssen nur lernen, wie man das Ding "Gesellschaft" macht. Aus diesem Grund würde ich nicht annehmen, dass Ihr Sohn Sie spöttisch auslacht - er könnte genauso gut nicht wissen, wie er mit der von ihm verursachten Situation umgehen soll, und dann versuchen, freundlich zu sein.

Besonders in dieser Zeit ist es sehr wichtig, durchweg gutes Verhalten zu fördern (z. B. traurig darüber zu sein, dass etwas nicht in Ordnung ist, das Kind zu trösten) und schlechtes Verhalten zu unterbinden (z. B. Wutanfälle zu bekommen ist nicht in Ordnung, achten Sie nicht darauf).

Denken Sie über die guten und stressigen Situationen nach, die Ihre Familie in letzter Zeit durchgemacht hat, und versuchen Sie, in diesem Licht Wege zu finden, mit ihnen umzugehen. Und wenn Sie das nächste Mal in eine solche Situation geraten, versuchen Sie, das anzuwenden, woran Sie gedacht haben. Denken Sie daran, dass es auf lange Sicht wichtiger ist, gutes Verhalten zu fördern, als schlechtes Verhalten zu entmutigen. Geben Sie es ein paar Wochen / Monate und vergleichen Sie dann das Verhalten Ihres Sohnes mit seinem aktuellen Verhalten. Wenn es bis dahin keine Besserung gibt, ziehen Sie in Betracht, Hilfe zu suchen.

Denken Sie bis dahin an das elterliche Mantra: Es ist nur eine Phase. :)

sbi
quelle