Unser Sohn (7 Jahre) hat seit einigen Monaten Klavierunterricht. Momentan möchten wir, dass er jeden Tag mindestens 10 Minuten trainiert, aber dies ist manchmal schwierig, wenn er spät nach dem Sport oder anderen Kursen am Nachmittag nach Hause kommt.

Meine Frage lautet also:

Sollen wir darauf bestehen, dass er jeden Tag mindestens 10 Minuten Klavier spielt?

Profi:

• Da wir darauf bestehen, macht er gute Fortschritte

Contra:

• Manchmal fällt es ihm schwer, sich auf das Üben zu konzentrieren, wenn es später Nachmittag (oder früher Abend) ist und es oft nicht möglich ist, früher mit dem Üben zu beginnen

Der Schlüssel, um einen Praktizierenden dazu zu bringen, irgendetwas zu üben (ein Musikinstrument, Lesen, körperliche Bewegung, was auch immer), besteht darin, Folgendes zu ändern:

Zeit für dich, X zu üben!

zu

OK, Zeit für uns, dein X zu machen!

Ich meine nicht, mit einem Timer und einem Blick über ihm zu stehen, um sicherzustellen, dass er nicht nach 9 Minuten 30 Sekunden aufhört. Ich meine, Sie zeigen Ihre Begeisterung für den Start der Aufgabe. Sie hören aufmerksam zu, was er tut. Du sprichst mit ihm darüber. Sie weisen darauf hin, wo er sich merklich verbessert - diese Passage ist jetzt so viel glatter! - und binden Sie es direkt an die Arbeit, die er leistet. Sie lächeln und reagieren und zeigen Ihr Engagement. Sie blättern im Buch oder schlagen vor, was Sie als Nächstes spielen möchten. Das Klavierspielen, die Kata-Wiederholung oder das Lesen interessieren Sie sehr. Und wenn es fertig ist, lobst du die Arbeit, die hineingesteckt wurde.

Langfristige Verbesserungen wie das Erlernen des Klaviers oder das Werden eines A-Schülers sind kaum zu sehen. Aber einen Sprung landen zu können oder eine Passage zu spielen, die Sie letzte Woche nicht geschafft haben, ist eine große Motivation. Siebenjährige (und Zwölfjährige und einige Dreißigjährige) werden es vielleicht nicht bemerken - aber wenn Sie da sind, um darauf hinzuweisen, werden sie es tun. Sie werden kommen, um diese zehn Minuten am Tag zusammen zu genießen, und die Arbeit wird etwas, das nicht ganz so mühsam ist.

Das Beharren darauf, ihn zu etwas zu zwingen, wird auf lange Sicht höchstwahrscheinlich nicht funktionieren. Ja, er kann sich verbessern, aber es wäre viel viel besser, wenn er sich verbessern wollte .

Sie sollten mit Ihrem Sohn sprechen und ihn fragen, ob er lernen möchte, gut zu spielen oder nicht. Wenn nicht, sollten Sie ihn nicht zwingen. Ich gebe zu, dass er irgendwann lernen wird, aber es wird ihn viel kosten und er wird nicht glücklich sein.

Wenn er spielen möchte - versuchen Sie es mit der Aufschreibetaktik . Sprechen Sie über das Üben und überlegen Sie sich gemeinsam einen vernünftigen "Zeitplan" für das Üben. Wie die Eltern zahlen sie weiterhin für den Klavierunterricht, aber der Sohn gibt zu, dass er über den bezahlten Unterricht hinaus mindestens eine halbe Stunde lang mindestens dreimal pro Woche üben muss . Sei vernünftig, aber mache sein Engagement nicht zu klein. Sie müssen beide glücklich sein mit dem, was Sie sich einfallen lassen. Schreiben Sie es auf, unterschreiben Sie es zusammen, hängen Sie es sichtbar auf (wenn Sie kein Whiteboard oder keine Pinnwand haben, ist es eine großartige Gelegenheit, sich eine zu besorgen) und erinnern Sie Ihren Sohn bei Bedarf von Zeit zu Zeit an das Geschäft .

Die Idee hinter diesem Plan ist es, das Kind entweder zum Üben zu bringen oder sich dazu zu verpflichten, selbst zu üben. Er wird wissen, dass er aufgehört haben könnte zu lernen, er hat sich entschieden, dies nicht zu tun, und wird sich motivieren, zu üben, Fortschritte zu machen.

Ausnahmslos jeder Erwachsene, den ich kenne, der als Kind Klavier nahm, aber nicht mehr spielt, einschließlich einiger, die ziemlich talentiert waren, ließ es sich von ihren Eltern zur Pflicht machen. Es ist absolut notwendig , einen Weg zu finden, um Spaß zu haben.

Also würde ich Ihren geschäftigsten Tagen Spaß machen, an denen Sie immer noch erwarten, dass er spielt, aber ihn spielen lassen, was er will. Es könnte Sie überraschen, was er wählt. Ja, er wird lustige Songs rezensieren, die für ihn jetzt einfach sind, aber als ich ein Kind war, habe ich diese Zeit auch genutzt, um mit sehr harten Songs zu basteln, die ich liebte, die aber weit über meinem Niveau lagen. Diese Songs haben mich letztendlich auf ein höheres Level gebracht.

Wenn dies fast jeden Tag geschieht, möchten Sie möglicherweise Prioritäten neu setzen. Lassen Sie ihn vielleicht langsamer Klavierunterricht nehmen oder andere Aktivitäten einstellen. Vielleicht finden Sie eine andere Zeit zum Üben. Für eine Weile in der High School war das einzige Mal, dass ich finden konnte, vor der Schule.

Ich würde ihn dazu bringen, an Tagen mehr zu spielen, an denen er keinen Sport hat oder spät abschließt, und ihn dazu bringen, an Tagen, an denen er mehr hat, ein paar Skalen oder etwas anderes zu machen. Wenn er länger spielt, wird er auch mehr Spaß daran haben, wenn er kreativer wird.

Ich werde den anderen Antworten einen kleinen Kontrast hinzufügen. Ich denke, Sie sollten darauf bestehen, aber vorsichtig. Konzentrieren Sie sich darauf, dass Ihr Sohn sich Ziele setzt, Ihren Sohn ermutigt / für ihn da ist, eine Routine festlegt und möglicherweise einen besseren Lehrer findet.

Ich spiele seit mehr als 10 Jahren Klavier und hätte es nie so weit geschafft, wenn meine Eltern mich nicht zum Üben gezwungen hätten. An diesem Punkt meines Lebens liebe ich es, Klavier zu spielen. Ich übe gerne stundenlang alleine. Das war aber nicht immer so.

Tore

Als ich anfing Klavier zu spielen, war ich sehr entschlossen zu lernen. Während meine Mutter mir sagte, ich solle üben, war ich froh, das zu tun. Warum? Weil ich ein Ziel hatte : meine Schwester zu übertreffen. Was später meinen Bruder übertraf. Das ist sehr wichtig. Ziele sind äußerst motivierend. Selbst mit diesem Ziel brauchte ich jetzt die Hilfe meiner Eltern. Meine Mutter sagte mir immer noch, ich solle üben.

Es gab eine Zeit, in der wir eine Übungsliste geführt haben. Wenn ich an einem bestimmten Tag 15 Minuten trainiert habe, muss ich das abhaken. Genügend Kontrollen führten zu einer lustigen kleinen Belohnung. Gib ihm etwas, auf das er hinarbeiten kann.

Ermutigung / immer da sein

Meine Mutter hat mich nicht einfach zum Üben geschickt. Wenn ich übte, war sie immer direkt neben mir und half mir nicht aktiv beim Lernen (nach den ersten paar Jahren konnte sie es nicht, weil sie nicht musikalisch talentiert war), aber sie saß immer im selben Raum wie ich. Ohne Zweifel würde ich aufhören zu üben, wenn sie gehen würde, um etwas zu tun. Und als sie dort war, konnte sie meine Fortschritte hören und mich darauf hinweisen, was mich ermutigte.

Routine

Eine Routine war sehr wichtig, um mich zum Üben zu bringen. Ich war zu Hause in der Schule, also war 8 bis 9 Uhr in meiner Kindheit die Übungszeit (natürlich hing die Länge der Zeit davon ab, wie alt ich war). Ich wusste, dass ich Klavier üben musste, als 8 Uhr schlug. Wegen dieser Routine übte ich oft, ohne von meinen Eltern gestoßen zu werden. Routinen wirken Wunder.

Vorlauf ein paar Jahre, und ich nahm an einem Kurs teil, der um 9 Uhr begann, und verlangte, dass ich um 8 Uhr das Haus verlasse. Das warf meine Routine aus dem Ruder. In dieser Zeit habe ich selten Klavier geübt. Ich wusste, dass ich jeden Tag Klavier üben musste, hatte aber Mühe damit. Bis ich eine neue Routine fand, war das Üben sehr sporadisch. Ich übe vielleicht, sobald ich um 14 Uhr zu Hause bin, oder ich übe um 20 Uhr oder um 17 Uhr - es gab keinen Zeitplan dahinter. Schließlich stellte ich eine neue Routine ein, die ich jeden Tag um 17:00 Uhr praktizierte, zur gleichen Zeit, als meine Mutter mit dem Kochen anfing (unsere Küche befindet sich neben dem Raum mit dem Klavier, damit sie immer noch Ermutigung geben konnte und ich immer noch ihre Gegenwart spürte). . Als ich diese Routine festlegte, wurde mein Üben plötzlich regelmäßig. Es wurde für mich selten, einen Tag zu verpassen.

Lehrer

Irgendwann ist es wichtig, wer der Lehrer Ihres Kindes ist. Sobald Sie einen bestimmten Punkt erreicht haben, ist es schwierig, sich zu verbessern (tatsächlich gibt es viele Punkte, an denen dies geschieht). Das Üben wird frustrierend, weil es sich so anfühlt, als ob kein Fortschritt zustande kommt. An diesem Punkt kann ein guter Klavierlehrer wirklich ermutigend sein. Ich kenne eine bestimmte Klavierlehrerin, die es geschafft hat, mich extrem zu begeistern, als ich Unterricht von ihr nahm. Ich würde üben, ohne darauf zu achten, wie viel Zeit ich verbrachte. Und egal wie wenig ich Fortschritte gemacht habe, ich fühlte mich von ihr geschätzt; Sie würde mich immer ermutigen, niemals negative Dinge sagen, sondern mir sagen, "wie ich es noch besser machen kann". Dieselbe Lehrerin hat dasselbe mit Kindern gemacht, die ich (in jüngerer Zeit) unterrichtet habe. Ich konnte nicht herausfinden, wie ich sie für das Klavier begeistern konnte.

Als ich mit dem Klavierspielen zu kämpfen hatte, zwangen mich meine Eltern, etwas weiter zu machen, bevor ich mich entschied. Ich bin so dankbar, dass sie das getan haben. Wenn sie mich nicht an der rauen Stelle vorbeigeschoben hätten, hätte ich aufgehört, Klavier zu spielen, aber das Klavier ist ein so großer Teil meines Lebens. Ich empfehle Ihnen auf jeden Fall, darauf zu bestehen, dass Ihr Sohn Klavier spielt, aber machen Sie es gut. Schicken Sie ihn nicht zufällig zum Klavier. Legen Sie mit ihm eine Routine fest (er sollte wissen, wann es Übungszeit ist). Sei bei ihm (es ist seine Aufgabe zu üben, aber du bist immer noch da, um ihn dabei zu unterstützen). Lassen Sie ihn Ziele setzen (vielleicht sollte er Konkurrenz zu anderen jungen Pianisten finden; dies kann schwierig sein, bis er älter ist). Und insgesamt einfach ermutigend sein. Versuchen Sie, das Klavierspielen zum Vergnügen zu machen.

Sie könnten ihn fragen, was er will. Fragen Sie ihn, ob er ein bisschen üben möchte, um gute Fortschritte zu erzielen, oder ob er zu müde ist.

In den frühen Stadien ist das Interesse eines Kindes weitaus wichtiger als das Üben. Das Kind muss lernen wollen und das Erzwingen von Übung würde es zu einer lästigen Pflicht und nicht zu einer guten Zeit machen, und Sie könnten die natürlichen Begabungen des Kindes unterdrücken. Als ich Unterricht nahm, wollte ich nicht zum Unterricht erscheinen, wenn ich nicht aus Angst geübt hätte, der Lehrer würde auf mich herabblicken. Mein Mitbewohner unterrichtete Gitarre und am Ende jeder Lektion hatten wir eine "offene Jam" für ungefähr 20 Minuten mit dem Studenten an der Leadgitarre, meinem Mitbewohner am Bass und mir am Schlagzeug. Die Schüler konnten es kaum erwarten, zum Üben zu kommen. machen sie wollen lernen.

Als ich ein Junge von ungefähr 11 Jahren war, beschloss ich, Klavier spielen zu lernen. Meine Eltern kümmerten sich nicht wirklich darum, aber sie freuten sich, dass ich mich für etwas anderes als Videospiele interessierte. Sie fanden einen Klavierlehrer, der auch ein relativ junger Grundschullehrer war. Ich sah zu ihr auf, als wäre sie eine Art Göttin, und sie liebte Kinder und den Prozess, herauszufinden, wie unsere kleinen Gehirne funktionierten. Sie war fast wie eine Therapeutin. Wenn sie sah, dass ich mich nicht weiterentwickelte, ging sie nicht davon aus, dass ich faul war. Sie stellte mir Fragen und brachte mich auf den Grund, was in meinem Kopf vorging (ich mochte das Lied nicht, in der Schule war etwas los, das mich diese Woche nicht zum Üben zwang, oder gelegentlich war ich es buchstäblich nur faul sein. ) Sie sprach mit mir, als wäre ich erwachsen, aber sie sprach mit mir mit viel Sorgfalt und Sorge. Sie forderte meine Eltern auf, ihr den Klavierunterricht zu überlassen - schimpfen Sie nicht mit mir, weil ich nicht geübt habe - seien Sie nur interessiert und ermutigend, wenn ich bestimmte Meilensteine ​​gesetzt habe.

Das Ergebnis? Nun, ich habe in meinen letzten Teenagerjahren an verschiedenen Klavierwettbewerben teilgenommen und einige gewonnen. Ich spiele immer noch ziemlich regelmäßig, obwohl es nicht mein Beruf geworden ist. Ich war auf dem besten Weg, ein Virtuose zu werden, aber als ich meine letzten Teenager erreichte, nahm mein Lehrer einen Job in einem anderen Staat an, und mein neuer Lehrer verwendete eine Art "Kommando- und Kontroll" -Unterrichtsansatz. Ich hasste ihren Unterrichtsstil. Ich mag es bis heute nicht. Sie zerstörte meine Leidenschaft und beschimpfte mich jedes Mal, wenn ich einen Fehler machte oder mangelndes Interesse an irgendetwas zeigte, das sie mir aufzwang. Sie verwandelte es in eine Plackerei. Als Erwachsener kann ich darauf zurückblicken und sagen: "Nun, ich hätte mich entscheiden sollen, ob ich eine Virtuose sein möchte und sie einfach nicht zu mir kommen lassen", aber ein junger Mann denkt nicht so klar. Schlussendlich, Ich bin ein ziemlich kompetenter Pianist - ich kann Klassik / Barock, Pop, Rock, Jazz usw. alle gleich gut spielen. Ich habe in einer Reihe von Bands gespielt. Die Leute wollen immer, dass ich in Kirchen, auf Partys usw. spiele, und das tue ich manchmal. Ich arbeite im Allgemeinen ein paar Dinge aus, um während der Ferien zu spielen, weil es immer eine Familie gibt, die etwas hören möchte.

Soooo ... lange Rede, kurzer Sinn ... wenn Sie sich auf "Soll ich mein Kind jeden Tag üben lassen?" Konzentrieren? Möglicherweise haben Sie das Boot bereits verpasst. Es ist soWichtiger ist, dass Ihr Kind wirklich eine gute Beziehung zu seinem Lehrer hat, als ob es konsequent praktiziert oder nicht. Es gab Zeiten, in denen ich stundenlang ununterbrochen übte - buchstäblich bis meine Fingernägel bluteten (weil ich eine großartige Lektion hatte und mein Lehrer mich wirklich zu etwas motiviert hatte), und dann gab es Zeiten, in denen etwas vorkam Ich würde kaum genug üben, um in dieser Woche Fortschritte zu erzielen. Es geht nicht so sehr um "Sie müssen Ihre 10 Minuten an jedem Tag bekommen", es geht um "Gefällt Ihnen, was Sie tun? Gefällt Ihnen Ihr Lehrer? Sind Sie motiviert? Wenn nein, warum nicht?" Stellen Sie diese Fragen und dann vor allem hören. Möglicherweise müssen Sie einige Lehrer durchgehen, um einen zu finden, mit dem Ihr Kind klickt. Mach dir keine Sorgen, jemanden zu beleidigen. Verschiedene Lehrer klicken mit verschiedenen Arten von Kindern.

Das ist natürlich nur meine Erfahrung. Es gibt Tiger Moms, die sagen, ich bin voll von Bullen, aber ich kann Ihnen sagen, dass es für jedes Kind, dem das Spielen mit dem Tiger Mom-Ansatz beigebracht wurde, 999 gibt, die aufhören, weil sie es nicht aushalten konnten. niemand weiß, warum sie aufgehört haben, und das hatte nichts mit Fähigkeiten zu tun - es ging nur um Psychologie.

PS Ratet mal, welcher Klavierlehrer besuchte meine Hochzeit Jahre später?

Ich denke, dass die Beantwortung einer Frage, ob Sie darauf bestehen sollten, davon abhängt, wie wichtig es für Sie ist, dass er diese bestimmte Fähigkeit verbessert. Ich glaube, dass das Beharren auf etwas, an dem er nicht interessiert ist, kontraproduktiv ist und das Lernen bremst, auch wenn es unter bestimmten Umständen, wie zum Beispiel in der Schule oder im Haushalt, notwendig sein kann.

Wenn wir also davon ausgehen, dass das Erlernen dieser Fertigkeit wichtig genug ist, um darauf zu bestehen, würde ich die Zeit reduzieren, die für andere Aktivitäten aufgewendet wird, die von der richtigen Konzentration auf diese weggehen, und versuchen, ihn vorher für das Klavierspielen zu begeistern tatsächlich zwingen ihn dazu. Wenn dies keine Optionen sind, würde ich einen anderen Zeitplan in Betracht ziehen, der die Zeit der Übungsstunde verlängert, dies aber nur an drei oder vier Tagen in der Woche, wenn dies besser zu seinem restlichen Zeitplan passt. Es kann auch zu einem besonderen Ereignis werden, wenn Sie ihm sagen können, dass "es ein Klaviertag ist!"

Zehn Minuten pro Tag zu üben, scheint in diesem Alter eine vernünftige Frage an ihn zu sein. Es kann ein bisschen viel für ihn sein, wenn er an bestimmten Tagen auch Sport treibt, damit ich Ihr Zögern verstehe.

An Tagen, an denen er Sport üben musste, könnte man ihn zuerst fragen, ob er bereit ist, zu üben. Wenn nicht, bieten Sie ihm einen Kompromiss von nur 5 Minuten an. Ermutigen Sie ihn, seine Schuppen zu üben und in dieser Zeit bei ihm zu bleiben.

Sie sollten auch sicherstellen, dass er es genießt, wenn nicht die ganze Zeit, dann zumindest, wenn er die Praxis macht und nicht von anderen Dingen erschöpft ist. Ihn zum Klavierspielen zu zwingen, wird weder ihm noch Ihnen einen Gefallen tun.

Wenn Sie jedoch wissen, dass es ihm Spaß macht, ermutigen Sie ihn weiter und stellen Sie sicher, dass er jeden Tag praktiziert. Ein komplexes Talent wie das Spielen eines Instruments zu erlernen, erfordert Engagement und Disziplin. Wenn Sie ihn an einen Zeitplan halten, bringen Sie ihm dies bereits in jungen Jahren bei. Es gibt natürlich einige Ausnahmen, aber es sei denn, es handelt sich um wirklich bemerkenswerte Umstände. Machen Sie weiter so und belohnen Sie ihn für seine Fortschritte. Es ist schwer, aber es ist eine Lektion, die es wert ist, gelehrt zu werden.

Das Einzige, was es wert sein könnte, ihn darauf aufmerksam zu machen, ist, dass man beim Spielen, genau wie bei vielen, vielen anderen Dingen, die meisten Fortschritte beim Schlafen macht.

Wenn Sie also etwas üben und überhaupt keine Fortschritte erzielen, ist das ziemlich frustrierend. Und vielleicht funktioniert es nach ein paar Malen, obwohl Sie nichts anderes tun. Und das nicht, weil du ein Idiot warst, sondern weil man sich während des Trainings nicht verbessert. Stattdessen bereitet man die Themen auf den Schlaf vor.

Das Aufschieben und schließlich das Üben am Unterrichtstag funktioniert also nicht. Und getrieben zu werden, um an etwas zu arbeiten, bis es richtig ist, funktioniert auch nicht. Sie richten gerade Ihre Schlafarbeit ein.

So ziemlich das Frustrierendste, was Sie haben können, ist ein "hilfreicher" Elternteil, der darauf hinweist, was Sie alles falsch machen und ungeduldig wird, wenn Sie es nicht "reparieren".

Und selbst ein paar Minuten vor dem Einschlafen durchzuwühlen, kann eine hilfreiche Erinnerung an die Schlafarbeit der Nacht sein.

Das Nörgeln des Kindes ist jedoch wahrscheinlich nicht hilfreich. Machen Sie ihm nur klar, dass es egal ist, ob in einer bestimmten Sitzung keine Fortschritte zu sehen sind.

Ja, ich spiele Geige. Ich bin 13. Sie verlieren Fortschritte, wenn Sie zu lange ohne zu üben gehen. Oboe, Trompete, Horn ... was auch immer. Aber harte Instrumente ... nämlich Streichinstrumente sind wichtig, um regelmäßig zu üben. Klavier ist auch in dieser Kategorie. Sogar nur 5 Minuten. Ich verstehe, dass es oft zu einer lästigen Pflicht wird, aber manchmal muss man Dinge tun, weil sie nur erledigt werden müssen. Das bedeutet, dass man ihn nicht wirklich für das Üben belohnen muss. Einfach gut zu klingen ist eine Belohnung genug. Sie können stattdessen jeden Tag eine Zeit einstellen. Wo er so viel Übungszeit wie möglich einbringen kann.

Sowohl als (einmaliges) Kind, das Geige nahm, als auch als (derzeitiges) Elternteil von Kindern, die auch Geige nahmen, denke ich, dass alles, was Sie verbessern möchten, mindestens 10 Minuten pro Tag (oder zumindest das) erledigt werden muss sollte das Ziel sein - niemand trifft es 100% der Zeit). Darüber hinaus wird es dem Kind nie besser gehen und Sie werden seine und die Zeit seines Lehrers mit dem Unterricht verschwenden.

Im Großen und Ganzen glaube ich nicht daran, ein Kind zu Aktivitäten zu zwingen, mit denen es absolut nichts zu tun hat, aber vorausgesetzt, Sie und Ihr Kind stimmen größtenteils an den meisten Tagen überein, dass es Klavier ist sollte tun, regelmäßig zu üben ist eine Notwendigkeit.

Persönlich wechsle ich für meinen Sohn zwischen Tagen, an denen das Üben wirklich fokussiert und gelenkt ist, und Tagen, an denen ich ihn nur Spaß mit seinem Instrument haben lasse, basierend auf seiner Stimmung, seinem Energieniveau und dem, was sonst noch während des Tages passiert ist. Mit anderen Worten, an manchen Tagen müssen wir wirklich arbeiten, an anderen Tagen möchte ich nur, dass er das Instrument in seinen Händen hält.

Vielleicht ist das eigentliche Problem, dass Ihr Sohn einfach zu viel auf seinem Teller hat. Sie sagen , dass er Klavier hat und auf, ganz zu schweigen von der Schule, Hausaufgaben und vielleicht andere Verpflichtungen gehen Sport und andere Kurse. Hat er genug Zeit für unstrukturiertes Spielen?

Wenn Sie möchten, dass er Klavier lernt, kann die Lösung so einfach sein, dass einige andere seiner Verpflichtungen beseitigt werden. Sehen Sie sich die Gesamtstundenzahl an, die bereits für ihn geplant ist. Als ich aufgewachsen bin, hatte ich normalerweise mindestens zwei oder drei Stunden pro Tag Zeit zum freien Spielen, und das fühlt sich immer noch nach einer guten Zahl an.

Spielst du auch Mein Vater brachte mich dazu, Geige als Ersatz zu lernen, weil er es nie getan hatte. Ich hasste es und gab es mit 18 auf und spielte keine weitere Note, bis ...

... als meine Kinder die Grundschule erreichten, schlossen sie sich der örtlichen Blaskapelle an und ich hatte plötzlich den Drang, auch zu spielen. Also gaben sie mir eine Klarinette. Also musste ich jeden Tag Unterricht nehmen und üben, und sie sahen, dass dies eine Sache ist, die man einfach tut. Meine Tochter und ich übten manchmal zusammen, wir hatten ein Duettbuch. Wenn sie nach Hause kommt, spielen wir immer noch Mozart im Keller.

Profis üben täglich mehrere Stunden. Gute Musiker werden jeden Tag üben. Hobby-Musiker üben vielleicht nie, außer in der Band. Ein Anfänger kann möglicherweise nicht jeden Tag spielen, da seine Hände verletzt sind. 10 Minuten am Tag sind besser als nichts, aber für ein kleines Kind sind 20 Minuten jeden zweiten Tag besser. Ihr Kind muss spielen wollen. Stellen Sie sicher, dass der Lehrer ihm lustige Dinge gibt, nicht nur die langweiligsten Dinge, die Mozart an einem schlechten Tag gemacht hat.