Was kann ich tun, um die Wahrscheinlichkeit zu erhöhen, dass meine Kinder bei Störungen mit mir sprechen?

Hintergrund

Meine älteren Kinder haben mobile Geräte, und obwohl sie zustimmen, uns den Zugriff auf sie und die Installation von Software zu ermöglichen, damit wir überprüfen können, wie sie das Gerät mit ihnen verwenden, umgehen sie auch diese Maßnahmen und verhindern, dass solche Systeme gut funktionieren. Spielen Sie zum Beispiel Spiele, wenn sie nicht sein sollten (mitten in der Nacht, stundenlang wach bleiben, nicht pünktlich aufstehen usw.), und erhalten Sie gelegentlich Spiele, die sie unter anderem in ihrer Lebensphase nicht spielen dürfen Dinge.

Sie sind nicht sehr gut darin, dies außer Sichtweite zu halten, und so sieht ein jüngeres Geschwister gelegentlich etwas, das sie angesichts ihrer Lebensphase stört. Einige der Medien, die sie spielen oder sehen, haben ein Maß an Gewalt, Beziehungen oder Sprache, das selbst für Jugendliche nicht geeignet ist, aber sicherlich nicht für jüngere Kinder.

Frage

Während wir das Problem mit den älteren Kindern separat angehen, versuche ich herauszufinden, wie ich meine jüngeren Kinder ermutigen kann, diese Dinge mit mir zu besprechen.

Es reitet viel dagegen - sie haben das Gefühl, dass es klappernd sein wird. Was sie gesehen haben, lässt sie sich glücklich, unglücklich oder schuldig fühlen. Ihr älteres Geschwister hat sie davor gewarnt, sie haben das Gefühl, dass sie in Schwierigkeiten geraten könnten uns oder die Geschwister usw. usw. usw. usw.

Wenn sie es uns erzählen, ist es relativ einfach und schmerzlos zu erklären, was sie gesehen haben, ihnen zu helfen, zu verstehen, wie es mit ihnen und ihrem Leben zusammenhängt (oder nicht), und ihnen Erleichterung von der Angst zu geben, die es verursacht haben könnte.

Wie ermutigen wir kleine Kinder, mit uns über Störungen zu sprechen und die verschiedenen Hindernisse zu überwinden, die sie daran hindern?

Ablenkung

Es gibt zwar viel zu sagen (und wurde gesagt), was die Nutzung und Verfolgung mobiler Geräte betrifft, und dies ist eine mögliche Quelle für störende Medien für Kinder, aber konzentrieren Sie sich bitte nicht darauf. Sie könnten von einem Freund in der Schule oder von Demonstranten am Straßenrand als störende Bilder oder Geschichten gezeigt worden sein, oder es wurde sogar ein relativ harmloses Thema besprochen, das ihnen neu und unbekannt ist. Der technologische Aspekt ist meine besondere Situation, aber bitte konzentrieren Sie sich auf die Lösung des Ausfalls und nicht auf die Verhinderung der anfänglichen Exposition .

Wir haben damit mit einem meiner Kinder relativ Erfolg gehabt: meiner sechsjährigen Tochter. Meine andere Tochter hat Zerebralparese und Probleme mit der Kommunikationsperiode. Mein achtjähriger Sohn versteckt solche Dinge vor uns und hat es immer getan. Ich denke, es hat mit der Impulskontrolle und den nach Stimulation verlangenden Teilen seiner Persönlichkeit zu tun. Ihre Ergebnisse können also variieren.

Ich denke, die Hauptsache, die wir tun, ist, viele offene Gespräche über Medienstandards zu führen. Meine Kinder kennen das Bewertungssystem und wissen, was sie ohne vorherige Genehmigung sehen dürfen. Wenn sie über eine neue Show sprechen, von der ich noch nie gehört habe, frage ich sie, was sie daran mögen und was sie daran nicht mögen. Ich frage sie, wie sie sich dabei fühlen.

Dann nehme ich mir Zeit, mich tatsächlich zu ihnen zu setzen und ein oder zwei Folgen anzusehen. Während der Show kommentiere ich Teile, die ich für beängstigend halte, oder Charaktere, die ich für gemein oder unhöflich halte. Ich frage meine Kinder, was sie denken und welche Art von Nachrichten sie aus der Show mitnehmen. Wenn ich beschließe, ihnen nicht zu erlauben, die Show weiter anzusehen, erkläre ich meine Argumentation. Wenn mir die Show gefällt, erkläre ich meine Argumentation.

Die Wirkung auf meine Tochter war ziemlich genau das, wonach Sie suchen. Wenn sie etwas sieht, das sie nicht mag, spricht sie mit mir darüber und sie weiß, dass sie keine Probleme bekommen wird, weil sie die Wahl getroffen hat, den Kanal zu wechseln. Wenn sie etwas sieht, das sie mag, spricht sie mit mir darüber. Wenn sie von etwas hört, das interessant aussieht, aber leicht über ihrem genehmigten Bewertungsniveau liegt, kommt sie und fragt mit begründeten Argumenten. Weil sie es gewohnt ist, mit mir über ihre Medienauswahl zu sprechen. Sie hat viel Übung darin, sowohl das Gute als auch das Schlechte zu diskutieren.

Die Auswirkung auf meinen Sohn war, dass er besser weiß, was ich nicht mag, also weiß er, welche Art von Medien er zu verbergen versucht, und wir geraten in ein technologisches Wettrüsten. Ich vermute, was Sie mit Ihren älteren Kindern durchmachen, wenn auch wahrscheinlich in einem anderen Ausmaß.

Ich habe über selbst gewählte Medien gesprochen, aber es funktioniert ziemlich genau für Medien, die von ihrem Bruder ausgewählt wurden. Der Unterschied besteht darin, dass Sie sich möglicherweise mit dem zusätzlichen Anreiz zum Tattling auseinandersetzen müssen, mit dem wir in unserer Familie nie wirklich ein großes Problem hatten. Wenn Sie die Site durchsuchen, wurde dies ausführlich behandelt.

Ich möchte auch ein wenig über Komfortzonen sagen. Ich denke, es ist hilfreich, wenn Eltern da sind, wenn die Grenzen erweitert werden. Wenn Sie gelegentlich Shows mit ihnen sehen, die nur ein bisschen beängstigender sind als die Shows, die sie zuvor gesehen haben, hilft es ihnen, Sie als die Person zu betrachten, mit der sie sprechen können, wenn sie etwas Unheimliches sehen.

Wenn Sie das tun, haben Sie eine bessere Vorstellung davon, was sie können und was nicht und wann sie wachsen. Sie haben die Möglichkeit, die richtige Reaktion darauf zu demonstrieren, was zu tun ist, wenn Sie dachten, dass etwas, das in Ordnung wäre, nicht in Ordnung ist. Kinder brauchen gute Beispiele und Möglichkeiten zum Üben.