Warum sollten Kinder für gutes Benehmen belohnt werden?

Ich habe über Sternenkarten und andere Belohnungssysteme für Kinder gelesen und mich gefragt, ob es auf lange Sicht nicht kontraproduktiv ist, das zu belohnen, was ich als normales Verhalten bezeichne (z. B. Ihre Aufgaben erledigen, Ihren kleinen Bruder nicht treffen usw.) . Wenn Kinder unter der Voraussetzung erzogen werden, dass sie jedes Mal etwas bekommen, wenn sie etwas tun, das wirklich zu ihrem normalen Tagesablauf gehört, tragen sie diese Art von Erwartungen dann nicht in das Erwachsenenalter hinein? Ist es besser, die Belohnungen auf ein Verhalten zu beschränken, das die Erwartungen übertrifft?

Hinweis: Ich vermute, diese Frage löst eher Meinungen als Antworten aus. Wenden Sie sich daher an die Community, um Anleitungen zu geben und die Frage möglicherweise anders zu formulieren.

Sie sollten für gutes Verhalten beim Erlernen des guten Verhaltens belohnt werden. Wenn das Kind dann nach einer Weile versteht, dass die "Aufgabe des guten Verhaltens" erwartet wird, können Sie allmählich aufhören, sich für dieses Verhalten zu belohnen. Es ist wichtig, dass diese Art der Belohnung nur Lob und keine Geschenke wie Spielzeug oder Leckereien als Belohnung gibt. Ich betrachte Sternenkarten nicht als Geschenk, weil dies eher eine symbolische Handlung ist, die eher eine praktische Lobmethode ist als nur zu erzählen.

Dabei müssen Sie gleichzeitig sicherstellen, dass sie verstehen, dass es die Art und Weise ist, sich zu verhalten, und Disziplinarmaßnahmen ergreifen, wenn sie sich nicht wie erwartet verhalten.

Du sagtest:

Ist es besser, die Belohnungen auf ein Verhalten zu beschränken, das die Erwartungen übertrifft?

Ja, aber wenn Sie darüber nachdenken, müssen die Kinder immer Verhalten lernen, von dem wir normalerweise erwarten, dass es das normale Verhalten ist. Bis das Kind es gelernt hat, ist es aus kindlicher Sicht nicht als zu erwarten zu verstehen, und es ist zu loben, wenn Dinge getan werden, die noch nicht zu einem natürlichen Bestandteil dessen geworden sind, was das Kind als zu erwarten versteht.

Das Belohnen von gutem Benehmen hat seinen Platz, aber wie ich in dieser Antwort erwähne , glaube ich, dass Kinder nicht generell für das Erfüllen grundlegender Erwartungen belohnt werden sollten.

Wir verwenden positives Feedback als grobe Belohnung für meinen 21 Monate alten Sohn. Jubel und Klatschen, wenn er das tut, worum wir ihn bitten. Wir bestechen ihn jedoch nicht mit Anreizen (nein, "wenn Sie Ihr Spielzeug abholen, können Sie einen Keks haben" usw.), und wenn er älter wird, planen wir einfach, unsere grundlegenden Erwartungen zu kommunizieren und sie ohne einen durchzusetzen Belohnungssystem.

Wir haben uns noch nicht entschieden, welchen Weg wir in Bezug auf Geld, Zulagen usw. gehen werden, aber ich neige zu einem System, das außergewöhnliche Leistungen belohnt, anstatt die grundlegenden Erwartungen zu erfüllen.

Wie ich in den Kommentaren zu dieser anderen Antwort erwähnt habe, ist es meines Erachtens Aufgabe der Eltern, den Kindern die Lektionen beizubringen, die sie benötigen, um ein guter Erwachsener zu sein.

Das Anbieten von Belohnungen für Kinder für das Erledigen von Aufgaben und grundlegenden Aufgaben lehrt sie, dass sie Belohnungen erwarten sollten und dass Aufgaben oder Aufgaben, die nicht zu Belohnungen führen, es nicht wert sind, getan zu werden. Es führt zu einem Gefühl der Berechtigung , das später im Leben zu Frustration und Enttäuschung führt, wenn sie lernen, dass die Welt nicht so wirklich funktioniert. Ja, sie werden "belohnt", wenn sie ihre Arbeit später im Leben mit Lohn erledigen, aber immer mehr Menschen scheinen der Meinung zu sein, dass sie für ihre Arbeit nur das in ihrer Stellenbeschreibung vorgeschriebene Minimum leisten müssen, was nicht gesund ist Haltung in einem wettbewerbsintensiven Markt.

Es gibt diejenigen, die der Meinung sind, dass Belohnungen genauso kontraproduktiv sind wie Bestrafungen. Siehe " Bestraft durch Belohnungen " von Alfie Kohn. Er beobachtet, dass beide im Wesentlichen dem gleichen Muster folgen: "Tu dies und du wirst A bekommen" ist so ziemlich dasselbe wie "Tu dies nicht und du wirst B bekommen". Er zitiert einige Untersuchungen, die darauf hinweisen, dass die Verwendung von extrinsischen Belohnungen die intrinsische Motivation eines Kindes tatsächlich unterdrücken kann, und dass das Hinzufügen von Belohnungen zu etwas, das eine Person bereits tun möchte, sie dazu bringt, es NICHT zu tun. Sein wichtigster Punkt scheint zu sein, dass sowohl Belohnungen als auch Bestrafung Wege sind, das Kind zu manipulieren und aufzuzwingen, was die Eltern wollen, anstatt die eigenen (legitimen) Wünsche und Bedürfnisse des Kindes anzuerkennen.

Persönlich stimme ich Kohn eher zu. Beachten Sie, dass er nicht gegen positive Verstärkung oder Lob ist - es scheint mir eine Nuance zu sein, aber es ist wichtig, eine Leistung anzuerkennen, das Gefühl des Kindes zu teilen, ohne darüber hinauszugehen, wo Sie versuchen, ihm eine Art Bonus zu geben über die Freude, die sie bereits fühlen. Kinder wollen eine positive Beziehung zu ihren Eltern haben, aber sie wollen auch verstanden und respektiert werden - genau wie jeder Mensch. Es ist wichtig, dass Sie sich darauf konzentrieren, anstatt ein System einzurichten, bei dem Sie einfach die Einhaltung Ihrer Bestellungen kaufen.

Wir haben das mit allen drei Kindern gemacht. Sie brauchten 26 Sticker für einen Preis (ja, sogar mein 3-jähriger konnte so lange warten). Nach 26 Aufklebern war das Verhalten eine Gewohnheit. Ich sagte ihnen, dass wir nicht länger an diesem Verhalten arbeiten müssen, weil sie jetzt erstaunlich sind und es funktioniert hat!

Ich hätte nie gedacht , wirklich von einer Rolle der Eltern als die Schaffung Folgen (gut oder schlecht), aber als Umwandlung langfristige Folgen in kurzfristig denjenigen. Kinder haben das doppelte Handicap, dass beide von Natur aus kurzsichtig sind als Erwachsene und dass ihre natürlichen Konsequenzen in weiter Zukunft liegen.

Zum Beispiel treten die natürlichen Konsequenzen einer mangelnden Aufmerksamkeit in der Schule erst auf, wenn ein Kind 18 Jahre alt ist und keinen angemessenen Job bekommt. Eltern und Lehrer verhängen kurzfristig künstlich mehrere kleinere Belohnungen und Strafen, um langfristig viel größere Konsequenzen für das Kind zu vermeiden. Es ist wie die Kosten amortisieren.

Es wäre schön, wenn alles, was sich lohnt, von Natur aus kurzfristig motivierend wäre, aber das ist einfach nicht der Fall, auch nicht für Erwachsene. Wenn es eine natürliche, kurzfristige Belohnung gibt, ist dies sicherlich vorzuziehen, aber nicht immer möglich.

Du hast recht, du solltest nicht für das erwartete Verhalten belohnen, aber ich habe herausgefunden, wann Dinge erledigt werden müssen, wenn ich danach frage, und es ist richtig, wenn ich zum ersten Mal etwas gebe. Im Allgemeinen belohne ich mich mit Lob und Anerkennung. Und dann reden wir über Verantwortung und so. Ich gebe eine Vergütung für die Erledigung ihrer Arbeit (Grundaufgaben) am Ende jeder Woche. Es bringt ihnen Verantwortung bei und zeigt, wie sie für ihr Geld arbeiten können. Sie erhalten jeden Tag einen bestimmten Betrag, wenn sie ihre zugewiesenen Aufgaben erledigen, die mit der Zeit weiter zunehmen. Mein Sohn (7) hat angefangen, sein Geld zu budgetieren und darüber nachzudenken, welche Dinge er kaufen kann und welche nicht. Er hat von seiner Oma eine Brieftasche bekommen, in der er sein Geld aufbewahren kann, damit es für ihn gut funktioniert, da er weiß, wie viel er ausgeben kann und wenn er es nicht tut. '

Es gibt Zeiten, in denen ich Bestechungsgelder benutze, um Dinge zu erledigen, aber ich habe klargestellt, dass Sie nicht immer das bekommen, was Sie wollen. Anfangs war es schwierig, nicht nachzugeben, aber wenn Sie stark sind und sich an Ihre Waffen halten, werden die Kinder lernen.

Eine andere großartige Sache, die ich gefunden habe, ist Sport und Ermäßigungen. Mein Sohn ist in allen Jugendsportarten aktiv und unterrichtet viel über das Gewinnen und Verlieren und das Erhalten dessen, was Sie wollen. Manchmal bekommt er eine Medaille und / oder einen Pokal. Ein anderes Mal tut er es nicht. Es ist eine schwierige Lektion, besonders wenn seine Freunde in anderen Teams sie bekommen und er nicht. Wir hatten das Scout Pine Wood Derby und mein Sohn bekam keine Trophäe, aber sein bester Freund tat es. Das war schwer für ihn und wir haben darüber geredet. Es war eine großartige Lektion für ihn. Sie werden nicht immer eine Belohnung oder einen Preis erhalten.

Vieles davon hängt auch vom Alter ab. Meine Tochter ist etwas schwieriger, weil sie jünger ist (4). Sie will natürlich alles, was ihre große Sorge will, also arbeiten wir hart daran, dass sie versteht, dass man nicht immer das haben kann, was andere haben, und dass man hart für das arbeiten muss, was man will.

Wie bereits erwähnt: Wenn Sie für gutes Benehmen belohnen, sollten Sie diese Belohnung wirklich verringern und schließlich beseitigen, da sie später im Leben nachteilige Auswirkungen haben könnte.

Ich schlage vor, zu lesen, Parenting with Love and Logic zu lesen und die Mecham-Website zu besuchen, die so etwas wie "school at home effective.com" lautet. Auch wenn Sie nicht zu Hause in der Schule sind, geht es in ihrer gesamten Philosophie um NATÜRLICHE Konsequenzen (gut und schlecht). Aufgrund der Art und Weise, wie Sie Ihre Frage formuliert haben, habe ich das Gefühl, dass ihre Philosophie wirklich mit Ihnen zusammenwirkt und Wunder in Ihrem Zuhause bewirkt.

Belohnungen werden verwendet, um positives Verhalten zu verstärken, aber das bedeutet nicht unbedingt, dass Sie bei jedem guten Verhalten, das das Kind tut, Geschenke machen müssen. Wählen Sie nur das Verhalten aus, das Ihrer Meinung nach als Meilenstein für die Kinder angesehen werden kann. Wenn sie zum Beispiel in einem bestimmten Fach gute Noten bekommen, die sie in den letzten Tagen nur schwer erreichen konnten, können Sie dem Kind eine Belohnung für seine harte Arbeit geben.

Darüber hinaus bedeutet Belohnung nicht nur materielles Geschenk zu machen, gute Arbeit zu sagen, großartig zu sein, zu nicken oder zu lächeln, oder ein Lob kann bereits etwas für das Kind bedeuten. Sie müssen ihnen keine materiellen Dinge geben. Manchmal bedeutet eine Wertschätzung so viel für sie.

Ich denke, Sie sollten unbedingt die Erwartungen erfüllen. Wenn das einzige, was Sie zur Kenntnis nehmen, ist, wenn Sie Konsequenzen bestrafen, ermahnen oder auslösen, dann ist die einzige Aufmerksamkeit, die Sie Ihrem Kind schenken, die negative Verstärkung. Positive Verstärkung funktioniert viel besser als negative.

Diagramme mit Sternen und dergleichen sind oft keine "Belohnung", sondern vielmehr eine positive Möglichkeit, den Fortschritt in Richtung eines Endziels zu verfolgen.

Sie können dies trotzdem tun und nicht verhätscheln. Stellen Sie zum Beispiel die Ziele und Erwartungen sehr hoch.

Aber insgesamt ist es nichts Falsches, den Prozess / die Erfahrung zu einem lohnenden zu machen, selbst wenn jemand nicht zum Champion gekrönt wird, was er tut. Ich höre die ganze Zeit, wie Eltern über "Teilnahmemedaillen" reden, aber was im Leben auch wirklich wahr ist, ist, dass es nur eine Person gibt, die "am besten" ist, und Milliarden, die es nicht sind, und diese Milliarden sind nicht wertlos oder Verlierer deswegen.