Ich möchte eine kleine Diskussion über ernsthafte Videospiele beginnen. Denken Sie, dass ernsthafte Spiele ihren Platz in der heutigen Welt haben? Welche Art von ernsthaften Spielen ist Ihrer Meinung nach in Bezug auf Bildung / Arbeitsmittel am interessantesten?
Ich habe kürzlich einen Artikel über die Bildungskraft solcher Spiele in jungen Jahren gelesen. Denken Sie, dass ernsthafte Videospiele in der Grundschule zu einem allgegenwärtigen Lernwerkzeug werden könnten?
Jede Erfahrung, jeder Titelanteil oder jede Idee wird sehr geschätzt. Ich möchte ein Gefühl für diese Frage von einem erfahrenen Spieleentwickler bekommen, der daran interessiert ist, eine Antwort zu schreiben!
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Frédérick Imbeault
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Antworten:
Ich weiß, dass ernsthafte Spiele in den letzten Jahren mit dem Wachstum der Simulationsbranche viel an Dynamik gewonnen haben und in der Spielebranche zunehmend an Aufmerksamkeit gewinnen, da seriöse Spieleentwickler begonnen haben, kommerzielle Spieltechnologien einzusetzen.
Glaube ich, dass ernsthafte Spiele einen Platz in der heutigen Welt haben? Absolut! Videospiele sind ein unglaublich leistungsfähiges Medium, und ich denke, dass wir als Community die Nutzung des Mediums zur Aufklärung, Schulung und Sensibilisierung für wichtige Themen von ganzem Herzen annehmen sollten. Trotzdem glaube ich, dass traditionelles Lernen und Lernen immer noch einen hohen Stellenwert hat und dass der beste Einsatz von Serious Games als Ergänzung zur traditionellen Bildung und nicht als Ersatz dient.
Sind ernsthafte Spiele neu? Absolut nicht! Obwohl es noch nicht allzu lange her ist, erinnere ich mich, dass ich in meiner Jugend eine Reihe von Videospielen gespielt habe - und zwischen Ihnen und mir erinnere ich mich, dass einige davon viel mehr Spaß machten als einige der heutigen vermeintlichen AAA-Spiele. : P.
Ressourcen
Hier sind einige Ressourcen, die Sie meiner Meinung nach bei Ihrer Suche nach Informationen zu ernsthaften Spielen nützlich finden könnten:
Diese Liste ist keineswegs endgültig, aber ich hoffe, dass diese Ressourcen Ihnen einen guten Ausgangspunkt für Ihre Forschung bieten. :) :)
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Ich bin mir nicht sicher, warum dies die "heutige Welt" ist: Als ich in den 80ern aufgewachsen bin, habe ich gute Erinnerungen an Carmen Sandiego , Reader Rabbit und Math Rabbit , Number Munchers und die verschiedenen eigenständigen Speak and Spell- Geräte.
Ich arbeite jetzt in einer Spielefirma. Wir machen vielleicht 70% kommerzielle Titel, um das Unternehmen zu beschäftigen, aber die restlichen 30% sind pädagogisch, philanthropisch oder auf andere Weise sozial verantwortlich. Wir haben (oft für Hochschulen, Behörden oder beides) Spiele entwickelt oder als Prototypen entwickelt, die darauf abzielen, jungen Kindern Wissenschaft beizubringen, Spiele, um Bürgern der Dritten Welt bessere Praktiken beizubringen, und sogar Spiele, um Menschen mit bestimmten Gesundheitsproblemen zu helfen.
Wir zielen auch regelmäßig darauf ab, unsere kommerziellen Spiele für das beabsichtigte Publikum leicht hoch zu halten, zumindest in Bezug auf Dialog und Geschichte. Ich stelle mir das gerne als das Phänomen "Rocky and Bullwinkle" vor: Sie können Kinder sehr gut unterrichten, indem Sie etwas haben, das im Grunde genommen Spaß macht, verrückt und engagiert ist, und mehr "erwachsene" Themen einbringen. Fast alle Arbeiten von Jim Henson fallen ebenfalls in diese Kategorie.
Die Linien verschwimmen etwas. Ich bin mir nicht sicher, ob ich den Begriff "ernsthafte Spiele" mag, da er "ernsthafte" bedeutet. Menschen spielen komplizierte Flug- oder U-Boot-Simulatoren zum Spaß, gesundheitsbezogene Spiele sind oft effektiver mit Spaß und / oder süchtig machenden Inhalten, und am anderen Ende des Spektrums lernen Kinder mehr, wenn ihre verrückte Unterhaltung literarisch, politisch, sozial, oder wissenschaftliche Grundlage.
Das Ziel ist es, unserer Natur nachzujagen: etwas zu finden, das den Wunsch weckt, Probleme zu erforschen, zu schaffen, zu lösen oder sogar zu konkurrieren. Kommen Sie an einen Ort, an dem wir natürlich fasziniert sind oder uns amüsieren, an dem wir natürlich mehr tun möchten (mehr vom Spiel spielen, mehr verwandte Aktivitäten oder Erkundungen durchführen) und das Lernen folgt.
Ich sehe nie Spiele, die ganze Cirricula übernehmen. Ich denke, Sie brauchen ein Gleichgewicht zwischen den Lernformen, sonst nutzen Sie die Dinge ab und bilden nicht so viele Assoziationen, um das Wissen zu stärken.
Aber ich bin fest davon überzeugt, dass Spiele einen großen Teil dieses ausgewogenen Frühstücks ausmachen werden. Auch für Erwachsene, die sich mit ständiger Weiterbildung und Erweiterung ihrer Fähigkeiten befassen; sogar für Reflextraining, Bewegung oder dergleichen.
Abgesehen davon könnten Sie an Games in Education interessiert sein ; Es ist eine Konferenz, die jedes Jahr im Nordosten stattfindet und sich ziemlich auf Lehrer konzentriert. Viele Pädagogen kommen, um über ihre Erfahrungen mit Spielen zu sprechen - was hat funktioniert, was nicht usw. Irgendwo auf der Website sollte es ein Video geben.
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Gute Frage. Ich arbeite derzeit in der Bildungsabteilung als Entwickler in Australien. Meine Aufgabe und die Menschen, mit denen ich zusammenarbeite, bestehen darin, Ressourcen zu schaffen, die von Lehrern und Schülern genutzt werden können.
In den letzten Jahren haben wir uns sehr bemüht, spielorientiertere Lösungen zu entwickeln. Das Tolle an der Verwendung von Spielen als Lehrmittel ist, dass Kinder nicht erkennen, dass sie lernen. Für sie ist es ein lustiges Spiel, aber dabei lernen und denken sie.
Traditionell haben wir ziemlich langweilige Multiple-Choice-Formen, Drag & Drop-Aktivitäten usw. entwickelt. Das Problem bei diesen Aktivitäten ist, dass die Schüler nicht wirklich zum Nachdenken angeregt werden (wer kann ihnen die Schuld geben). Wenn sie wollen, können sie einfach zufällig klicken, bis sie etwas richtig machen. Dieses passive Lernen hat einen begrenzten Wert. Spiele hingegen zwingen ein Kind zum aktiven Denken. Ich meine, wie oft haben wir unbewusst Dinge gelernt, wenn wir AAA-Spiele ohne "Bildung" gespielt haben?
Wenn ein Spiel also einen pädagogischen Wert hat, dann ist es ein Win / Win-Szenario - sie können Spaß haben, während sie lernen. Dies wird auch dazu beitragen, ein Umfeld zu schaffen, in dem sie Spaß haben und sich auf das "Lernen" freuen, was eines der am schwierigsten zu erreichenden Dinge ist.
Leider bedeutet ein geringer Entwickler, dass unsere Vision und Ideen oft übersehen werden. Es war sicherlich ein Kampf, die wenigen Spiele zu entwickeln, die wir gemacht haben. Manager sind in der Regel viel älter und wurden möglicherweise nicht auf die gleiche Weise wie Gen Y mit Spielen in Berührung gebracht. Vielleicht gibt es auch die Assoziation, dass Spiele nur Spaß bedeuten und Schule keinen Spaß machen sollte: S.
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