8 Jahre alter Sohn, der sich in der Schule schlecht benimmt. Hilfe!

Mein Sohn ist 8 Jahre alt und geht in die zweite Klasse. Im Laufe des Schuljahres nimmt seine Einstellung und sein Verhalten rapide ab.

Es begann damit, dass er ein Klassenclown war, immer redete und Witze machte. Dann behauptete er, er werde gemobbt. Wir fanden heraus, dass dies nicht stimmte, dass er während des Unterrichts tatsächlich emotionale Ausbrüche hatte, wie hysterisches Weinen und Schreien, um seinen Standpunkt zu vermitteln.

Er ist ein sehr kluges Kind, aber seine Noten leiden, weil er entweder durch seine Arbeit eilt oder sich rundweg weigert, es zu tun. Ich und sein Lehrer sind es leid, jeden Tag das gleiche Gespräch zu führen.

Er wurde gerade wegen inakzeptablem Schulverhalten von der Schule suspendiert: Er weigerte sich, seine Arbeit zu erledigen, und schüttelte den Tisch, was dazu führte, dass andere Kinder ihre Arbeit nicht erledigen konnten.

Ich bin am Ende meines Verstandes. Ich habe alles versucht. Ihn erden. Kein Fernseher. Keine Videospiele. Ihn verprügeln.
Er hat jetzt wilde emotionale Zusammenbrüche sowohl bei seinen Klassenkameraden als auch bei seinem Lehrer. Ich weiß nicht was ich tun soll. Selten hat er zu Hause einen Ausbruch, daher kann ich nicht herausfinden, was sein Verhalten auslöst.

Die Antwort von Karl Bielefeldt ist fantastisch, aber ich würde auch die Möglichkeit in Betracht ziehen, dass Ihr Junge sich vielleicht auf Aufmerksamkeit einlässt. Sie haben erwähnt, dass er zu Hause mit besonderen Bedürfnissen und einem zweijährigen Geschwister fantastisch ist. Sie sagten auch, dass er zuvor gute Noten bekommen hat und nach Ihrem Posten zu urteilen, gehe ich davon aus, dass er sich bis jetzt gut benommen hat. Ich kann mich sowohl auf Ihre Situation als Elternteil als auch als Person beziehen, die mit einem Geschwister mit besonderen Bedürfnissen aufgewachsen ist. Mein eigener 9-jähriger Junge hatte in letzter Zeit einige Verhaltensprobleme (nicht so schwerwiegend wie Sie, aber genauso untypisch). Mein Bruder hat schweres ADHS und ist auch brillant und hat, gelinde gesagt, alles von mir verbraucht Zeit, Energie und Fokus der Eltern.
Aus all dem habe ich gelernt, dass es leicht ist, ein gut erzogenes, hilfsbereites und kluges Kind für selbstverständlich zu halten. Als ich jung war, fühlte ich mich als selbstverständlich angesehen (eigentlich fühlte ich mich unsichtbar und weniger geliebt, aber die Therapie half mir schließlich, eine gesündere Perspektive zu haben.) Dann machte ich in geringerem Maße den gleichen Fehler mit meinem eigenen Kind. In beiden Fällen war das Ergebnis jedoch dasselbe: schlechtes Verhalten, um den wahrgenommenen "fairen Anteil" der Aufmerksamkeit zu erhalten. Ich habe den Unterricht absichtlich nicht bestanden, die Schule übersprungen und war ein emotionales Zugunglück, das ohne Grund Ausbrüche und Wutanfälle hatte. Eine Generation später benahm sich mein Junge genauso wie du, wo er kürzlich eine schlechte Einstellung entwickelt hat (redet zurück, missachtet absichtlich, macht seine Hausaufgaben nicht, lügt über Sachen in der Schule), mit dem Unterschied, dass er zu Hause schlechter ist. Versuchen Sie, mit Ihrem Kind zu sprechen, und prüfen Sie, ob es vielleicht das Gefühl hat, dass niemand auf ihn achtet. Die Tatsache, dass er Wolf weint (zum Beispiel, er behauptete, ein Tyrann habe ihn gepickt), klingt für mich wie ein Kind, das nur möchte, dass jemand zuhört und das Gefühl hat, schreien zu müssen. Es mag nicht der Fall sein, aber es ist wichtig, seine Perspektive dazu zu bekommen. Ich kann mich völlig irren, aber es kann nicht schaden, es herauszufinden. Obwohl ich es besser hätte wissen sollen, brauchte mein Kind, um suspendiert zu werden, und einige andere abweichende Vorfälle, bis ich ihn "schreien" hörte. Es ist wichtig, seine Perspektive dazu zu bekommen. Ich kann mich völlig irren, aber es kann nicht schaden, es herauszufinden. Obwohl ich es besser hätte wissen sollen, brauchte mein Kind, um suspendiert zu werden, und einige andere abweichende Vorfälle, bis ich ihn "schreien" hörte. Es ist wichtig, seine Perspektive dazu zu bekommen. Ich kann mich völlig irren, aber es kann nicht schaden, es herauszufinden. Obwohl ich es besser hätte wissen sollen, brauchte mein Kind, um suspendiert zu werden, und einige andere abweichende Vorfälle, bis ich ihn "schreien" hörte.
Eine andere Möglichkeit ist, dass er nicht Ihre Aufmerksamkeit sucht. Er hat gerade eine Erschütterung seines sozialen Kreises erlebt. Nach diesem Dokument werden Kinder aggressiv handeln und Risiken eingehen, um ihren Platz in einer Gruppe zu etablieren. Und sie wissen nicht unbedingt, wie sie Emotionen identifizieren oder damit umgehen sollen. Ihr Junge verhält sich möglicherweise unberechenbar als Reaktion auf die neue Crew in der Schule, was ihn wahrscheinlich auch belastet. Er weiß vielleicht nicht einmal, warum er tut, was er tut oder fühlt, was er fühlt. Wieder müssen Sie mit ihm sprechen, um es herauszufinden. Ihm zu helfen, seine Emotionen zu identifizieren, ist der erste Schritt, um zu lernen, mit ihnen umzugehen. Dann können Sie daran arbeiten, was sie auslöst, und an besseren Bewältigungsstrategien arbeiten.

Dein Junge klingt so sehr wie meiner ... mein 9-jähriger ist großartig, großartig, großartig mit seinen jüngeren Brüdern, er hilft im Haus herum, ist klug, lustig und im Allgemeinen locker. Seine Brüder sind eine Handvoll! Wir haben ihn behandelt, als wäre er viel älter als 9 Jahre, basierend auf seinem verantwortungsvollen Verhalten, aber er hat immer noch die emotionalen Bedürfnisse eines 9-Jährigen. Ein 8 (oder 9) jähriges Kind schätzt den Respekt und die Akzeptanz bei Erwachsenen. Bis zu einem gewissen Grad haben wir ihm geholfen, indem wir ihm Verantwortung übertragen haben, aber wir haben ihn verletzt, indem wir ihn nicht für sein erwachsenes Verhalten belohnt haben. Lob ist sehr wichtig, so einfach zu tun, so leicht zu übersehen und kostenlos.

Fairness steht auch ganz oben auf ihrer Prioritätenliste. Kinder in diesem Alter sind fast besessen von Fairness. Sie zählen Fruchtsnacks, drehen sich um und verfolgen, wie viele Minuten so und so auf den Schaukeln gespielt werden mussten. Es mag nicht bewusst zählen, aber es ist dort in ihrem Unterbewusstsein. Die Lektion, die er lernen muss, ist, dass fair nicht gleich bedeutet. Er ist wahrscheinlich klug genug, um das aus dem Blickwinkel des Wortschatzes zu verstehen, aber Sie müssen möglicherweise Beispiele nennen. Mein Junge ist manchmal verärgert darüber, dass mein Mann und ich ungefähr eine Stunde damit verbringen, die Kleinen ins Bett zu bringen, und er bekommt eine 5-minütige Pause. Wir mussten darauf hinweisen, dass er jeden Morgen vor der Schule eine volle Stunde von uns für sich hat Die Kinder stehen auf. Dann war es kein Problem.

Unabhängig davon, welche Motivation Ihr Kind zum Handeln hat, muss es aufhören. Ich sehe, dass Sie bereits den Weg der Bestrafung gegangen sind. Nun würde ich vorschlagen, dass Sie versuchen, Ihrem Jungen angemessene Belohnungen für gutes Benehmen zu geben. Dies wird höchstwahrscheinlich effektiver sein als die Bestrafung für schlechtVerhalten. Besprechen Sie mit ihm die Belohnungen (ob sie gut oder schlecht sind) für bestimmte Verhaltensweisen. Es wird ihm helfen, sich einbezogen und respektiert zu fühlen, und es wird es auch "fair" machen, da er einen Beitrag geleistet hat und eine bestimmte Konsequenz für eine Handlung vorhersehen kann. Lassen Sie ihn wissen, dass Sie und der Lehrer zusammenarbeiten. Gutes Verhalten in der Schule bedeutet Belohnungen zu Hause, genau wie schlechtes Verhalten in der Schule zu Bestrafung zu Hause geführt hat. Ich musste monatelang täglich Berichte vom Lehrer meines Sohnes bekommen. Es wurden schließlich wöchentliche Berichte und dann überhaupt nichts. Jede Woche, in der er jeden Tag gute Berichte erhielt (gut, nicht unbedingt außergewöhnlich), musste er eine zusätzliche Stunde aufbleiben, um am Freitagabend einen Film anzusehen. Ein einziger schlechter Tag wurde sofort bestraft, und Freitagabend war vom Tisch. Diesen Weg, Er hatte einen viel größeren Anreiz, sich zu benehmen als sich schlecht zu benehmen. Dies ist nur ein Beispiel dafür, was für uns funktioniert hat. Ihr Haus / Ihre Situation erfordert Ihre eigene Formel.
Ich würde auch vorschlagen, dass Sie ihm jeden Tag etwas Zeit für sich erlauben und auch eins zu eins mit ihm vereinbaren. Wir haben dies mit unserem Sohn übersehen, und es stellte sich heraus, dass er nicht einmal wusste, dass er es brauchte. Wenn ihn die Schule in letzter Zeit beunruhigt, braucht er nach der Schule eine gewisse Ausfallzeit, um sich zu sammeln und in die häusliche Umgebung überzugehen.

Schließlich kann es, wie Karl erwähnte, nur eine Persönlichkeitsunverträglichkeit zwischen Ihrem Sohn und dem Lehrer sein. Mein Sohn hatte bisher zwei Lehrer, mit denen er NICHT gut zurechtkam. Er war für beide Lehrer ein "Unruhestifter" und wurde ziemlich schnell immer schlimmer, bis wir alle anfingen, zusammenzuarbeiten. Im reifen Alter von 9 Jahren hat er ziemlich genau herausgefunden, dass Menschen sich manchmal einfach nicht mögen, aber man muss trotzdem miteinander auskommen. Wenn dies das Problem ganz oder teilweise ist, funktioniert die Verwendung des Belohnungssystems weiterhin . Einige Leute sind mit dem Belohnungssystem nicht einverstanden. Sie können es hier nachlesenZugegeben, ich finde die Argumente dagegen logisch, aber wie bei jedem Tool geht es darum, wie Sie damit umgehen. In einigen Fällen, wie bei Ihnen, kann es Sie "aus dem Wald" und wieder auf Kurs bringen. Es wird bestenfalls Vertrauen schaffen und eine Krücke sein, bis das Schuljahr im schlimmsten Fall endet.

Ich hoffe das hilft.

Mein Sohn hatte ähnliche Probleme, aber in seinem Fall waren sie so ziemlich von seinem ersten Schultag an. Die Tatsache, dass Ihr Sohn nach dem Schulwechsel angefangen hat, ist hoffnungsvoll.

Das Durchstürmen und Herumblödeln ist oft ein Zeichen von Langeweile. Vielleicht hat seine vorherige Schule bereits bestimmte Themen behandelt. Vielleicht bewegen sie sich zu langsam. Vielleicht ist die Arbeit nicht individuell genug zugeschnitten.

Als ich ein Kind war, habe ich in dem Jahr, in dem ich die Rechtschreibbiene in der Schule gewann, den Rechtschreibunterricht fast nicht bestanden, hauptsächlich aus Langeweile. Ich passte mich der Langeweile an, indem ich außerschulische Aktivitäten übernahm, in fortgeschrittenere Klassen eingeteilt wurde und während der Vorlesung einer Klasse Hausaufgaben aus der vorherigen Klasse machte. Wenn Sie feststellen können, wann sich Ihr Sohn langweilt, kann der Lehrer möglicherweise bei solchen Aktivitäten helfen.

Die Weigerung, Arbeit zu tun, kann auch ein Zeichen dafür sein, dass Ihr Sohn die Arbeit nicht versteht. Das war meistens bei meinem Sohn der Fall. Er achtete nicht auf Anweisungen und wusste daher nicht, wie er die Arbeit machen sollte. Vielleicht hat er einige Voraussetzungen von seiner anderen Schule verpasst. Vielleicht bewegen sie sich zu schnell für ihn. Vielleicht ist er so gelangweilt, dass er nicht genug aufpasst, um zu wissen, wann etwas Neues gelehrt wird. In diesem Fall ist Einzelunterricht der Weg, um zu verhindern, dass er hinter seine Klassenkameraden zurückfällt.

Beachten Sie den Widerspruch, dass Arbeit vielleicht zu einfach und vielleicht zu schwer ist, aber den gleichen Effekt hat. Es ist durchaus möglich, dass Ihr Sohn beides erlebt, vielleicht in verschiedenen Fächern. Das kann es dem Lehrer schwer machen, sich anzupassen. Vielleicht waren seine früheren Lehrer besser darin, den Lernstil Ihres Sohnes zu unterrichten. Vielleicht hatte er Freunde in seiner vorherigen Schule, die ihm geholfen haben, in der Schlange zu bleiben.

Sie erwähnen, dass es Ihrem Sohn zu Hause viel besser geht. Gehört das auch zu den Hausaufgaben? Unser Sohn erledigte zu Hause in einer Stunde mehr Arbeit als den ganzen Tag in der Schule, also beschlossen wir, ihn genauso gut zu Hause zu unterrichten. Das hat für uns ganz gut geklappt, aber mir ist klar, dass es nicht für alle machbar ist. Es ist jedoch etwas zu beachten. Wir können uns in seinem individuellen Tempo bewegen und weitermachen, bevor ihm langweilig wird, oder mehr Zeit verbringen, wenn er Probleme hat, etwas zu erfassen.

Selbst wenn Sie sich nicht für Homeschooling entscheiden, wird Ihr Sohn viel mehr individuelle Anpassungen benötigen, als er jetzt bekommt. Sie könnten einen 504-Plan oder ein Äquivalent Ihrer Gerichtsbarkeit in Betracht ziehen und möglicherweise einen Kinderpsychologen hinzuziehen, um bestimmte Unterkünfte vorzuschlagen.