Was mache ich, wenn ich einen Raum mit einem kaputten Gegenstand betrete und beide Kinder mit den Schultern zucken und sagen: "War ich nicht"?

Ich versuche, meine Kinder dazu zu bringen, ehrlich zu sein und Verantwortung zu übernehmen.

Ich sehe ein sich wiederholendes Muster, bei dem eines oder beide meiner Kinder lügen, um Ärger zu vermeiden. Sie beginnen zu erkennen, dass sie die Verantwortung ablehnen können.

Unser derzeitiges Belohnungssystem besteht aus einem Marmorgefäß, in dem die Familie eine kollektive Belohnung zu sich nimmt. Wenn dies passiert, nehmen wir Murmeln als gemeinsame Strafe aus dem Glas.

Dies scheint an Wirksamkeit zu verlieren.

Meine Frage ist: Was mache ich, wenn ich einen Raum mit einem kaputten Gegenstand betrete und beide Kinder mit den Schultern zucken und sagen "War ich nicht"?

Erläuterung: Kinder sind Mädchen: 5 und Jungen: 4. Kultureller Kontext ist die australische Mittelschicht mit zwei Eltern mit Universitätsabschluss.

Bestrafen Sie keine Fehler, sondern belohnen Sie (immer) Ehrlichkeit und Verantwortung. Es ist gut möglich, dass die Kinder sich weigern, es zu sagen, weil sie das Gefühl haben, in Schwierigkeiten zu geraten. Im Falle eines tatsächlichen Unfalls ist dies ungerecht, da das Kind für etwas bestraft wird, für das es nicht verantwortlich gemacht werden kann. Verantwortungsbewusstes Verhalten bedeutet auch, zu verstehen, wenn jemand etwas vernünftigerweise nicht gewusst haben könnte, und es ihm nicht anzulasten.

Wenn Kinder verstehen, dass sie offen und ehrlich gegenüber Fehlern sind und belohnt werden, auch wenn sie etwas kaputt gemacht haben, ist es wahrscheinlicher, dass sie laut werden. Dies ist auf lange Sicht eine gute Sache, denn Sie werden verstehen, was den Unfall verursacht hat, und können möglicherweise verhindern, dass er sich in Zukunft erneut ereignet.

Und selbst wenn die Kinder wissentlich gegen die Regeln verstoßen und dies das Problem verursacht hat, sollten Sie trotzdem Ehrlichkeit belohnen. Es wird ihnen immer noch beibringen, dass es immer noch besser ist, ehrlich zu sein, als zu schweigen, selbst wenn sie etwas getan haben, was sie nicht tun sollten. Reduzieren Sie in diesem Fall die Strafen für Regelverstöße. Seien Sie ausdrücklich darüber, zu.

Wenn danach eine Situation eintritt, in der die Kinder immer noch nicht sprechen, wenn etwas passiert ist, sagen Sie ihnen offen, dass Sie das Schlimmste annehmen und entsprechend handeln, wenn sie nicht sprechen. Wenn sie das Alter der Grundlagen der Mathematik erreichen, werden sie schnell feststellen, dass dies das schlechteste mögliche Ergebnis ist.

Das System belohnt Offenheit und Verantwortung, solange es richtig eingesetzt wird. Dies ist eine Sache, nach der wir in meinem Job nachdrücklich streben und die es den Menschen wirklich erleichtert, sich verantwortungsbewusster und offener zu fühlen, wenn sie immer ehrlich sind und keine Fehler bestrafen.

Beispiele

(mit zufälligen Mengen von Murmeln, ich weiß nicht, wie viele Sie verwenden, wird es funktionieren, solange die relativen Mengen in etwa gleich bleiben)

Kinder brechen versehentlich eine Vase und gestehen: Fügen Sie 2 Murmeln hinzu, um ehrlich zu sein. Keine Bestrafung, da sie nicht anders konnten.

Kinder brechen eine Vase, weil sie im Inneren Fußball spielen, was sie nicht dürfen und gestehen: Entfernen Sie 5 Murmeln, um die Regeln zu brechen, und fügen Sie 2 Murmeln hinzu, um sie zu besitzen. Stellen Sie sicher, dass Sie beide Zählungen erwähnen und nicht nur 3 entfernen; Sie müssen wissen, dass es für sie hilfreich ist, ehrlich zu sein.

Kinder brechen versehentlich eine Vase und sagen nichts: Sagen Sie ihnen, dass Sie das Schlimmste annehmen, wenn sie es nicht erklären. Entfernen Sie dann 5 Murmeln, um die Vase absichtlich zu zerbrechen.

Kinder zerbrechen die Vase, weil sie Fußball spielen und sagen nichts: Sagen Sie ihnen, dass Sie das Schlimmste annehmen, wenn sie es nicht erklären. Entfernen Sie dann 5 Murmeln, um die Vase absichtlich zu zerbrechen.

Antwort: Verwenden Sie die Motivation der Sowjetarmee :)

Um einen alten Witz der Sowjetarmee zu zitieren, kommt ein Offizier herein und schreit die Privaten an:

Ich werde sorgfältig untersuchen, wer schuldig und wer unschuldig ist und dann alle in Sichtweite bestrafen!

Während die ursprüngliche Absicht war, sich über dumme Offiziere lustig zu machen, ist der Offizier nicht so dumm, wie es scheint: Er verwendet die Spieltheorie sehr effektiv.

Wenn Sie (mit spieltheoretischen Begriffen) die Auszahlungen für das Gestehen attraktiver machen (z. B. weniger bestrafen) als die Auszahlungen für das Nichtgestehen, können Sie das "Gefangenendilemma" vermeiden (das erhalten Sie, wenn die Auszahlungen das gegenseitige Nichtgeständnis begünstigen).

Einige Möglichkeiten:

1. Konsequente Hauptstrafe für das Lügen der Eltern im Allgemeinen

   In unserem Haus ist die Regel immer sehr einfach: Sie erhalten eine schlechtere Strafe für das Lügen, wenn Sie etwas Schlechtes tun, als wenn Sie es zuerst tun würden (und Sie werden immer noch für schlechte Dinge bestraft).

2. Spezifische Extrabestrafung für das Fangen in einem Gefangenendilemma.

   Wenn eine Bestrafung für das Durchführen von X Y ist, dann ist die Bestrafung für das Durchführen von X und KEINEN Konsens darüber, wer der Schuldige ist, 2 * Y für beide Kinder.

3. Zusätzliche Belohnungen, wenn Sie für einen längeren Zeitraum nichts Schlechtes tun.

   Sie erhalten zum Beispiel eine Belohnung (zusätzliche Computerzeit, zusätzliche Belohnung für das Kochen der Eltern) für eine Woche "guten" Verhaltens. Wenn Sie jedoch in dieser Situation erwischt werden, ohne dass eine anerkannte Person ein Verschulden trifft, wird die "gute Woche" gestrichen.

   Dieser besondere Ansatz (im Gegensatz zu # 1 und # 2) hat die Schwäche, dass er sehr effektiv gegen die Behauptung "keiner von uns hat es getan" ist, aber völlig nutzlos, wenn sie erst einmal auf "er hat es getan - nein, sie hat es getan" wechseln.

4. Geben Sie Belohnungen (oder geringere Strafen) für echte Geständnisse. (Eriks Antwort geht detailliert darauf ein)

Mit dieser kleinen Textmenge ist es schwierig, Ihre Familiengeschichte zu kennen. Ich weiß auch nicht, in welche Schwierigkeiten sie geraten. Das passt vielleicht nicht, aber ich werde es versuchen. Sie könnten Angst haben, einen Fehler zu machen. Hast du sie in der Vergangenheit bestraft?

Manchmal könnte man denken, sie lügen, aber in Wirklichkeit sagen sie vielleicht nur "Ich wünschte, ich hätte es nicht getan". Sagen Sie ihnen, es ist in Ordnung, Fehler zu machen. Es ist wichtig, dass Sie darüber Bescheid wissen, damit wir es gemeinsam beheben können.

Anstatt Belohnung und Bestrafung könnten Sie versuchen, jede Situation in eine Lernmöglichkeit umzuwandeln. Eine Vase ist kaputt gegangen? Sie müssen niemandem die Schuld geben, sondern alle dazu bringen, gemeinsam aufzuräumen. „Ich sehe, dass die Vase kaputt ist. Weißt du, was wir tun müssen? Lass uns die Teile in den Müll werfen.

Was Sie wirklich wollen, ist nicht, dass sie aufhören, Fehler zu machen, Sie möchten, dass sie beginnen, ihren Fehler zu beheben. Belohnen Sie das Befestigungsteil. Bestrafe den Fehlerteil nicht.