Meine Tochter spielt sehr klug Schach. Mit 5 Jahren konnte sie gegen ihre Mutter und ihre Großeltern gewinnen, konnte mich aber trotzdem nicht schlagen. Sie spielte weiter mit mir und versuchte zu gewinnen, scheiterte aber immer. Schließlich drohte sie mir und sagte, wenn ich sie nicht gewinnen lasse, werde sie niemals Schach spielen.
Um sie glücklich zu machen, ließ ich sie danach leicht gewinnen, aber sie ist immer noch nicht glücklich und gab es für immer auf, Schach zu spielen.
Ich weiß nicht, wie ich mit dieser Situation umgehen soll. Sie weiß, dass ich im Schach mächtiger bin als sie und mich schlagen will, aber sie hatte das Gefühl, dass es keine Hoffnung dafür gab, also gab sie auf.
Es ist nicht ihre Schuld, aber ich weiß nicht, wie ich sie ermutigen soll, selbst wenn ich Schach für sie verliere, kann ich sie nicht ermutigen, weil sie weiß, dass ich nicht mein Bestes gegeben habe.
Hat jemand eine ähnliche Situation erlebt und besser damit umgegangen? Ich möchte wirklich eine bessere Lösung sehen.
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Meine Erfahrung mit diesem (und einem 7- und 5-jährigen Kind) ist, dass Sie das Kind nicht gewinnen lassen sollten , sondern das Szenario so anpassen, dass das Kind gewinnen kann . Dies stellt sicher, dass der Sieg immer noch das Gefühl hat, etwas erreicht zu haben, und dass das Kind sich selbst herausfordern muss.
Ich laufe von Zeit zu Zeit mit meinem älteren Sohn und als ziemlich schneller Läufer werde ich mit Sicherheit kein Rennen gegen ihn verlieren, wenn ich mein Bestes versuche (zumindest vorerst). Aber er läuft gerne Rennen; Er interessiert sich viel mehr dafür als nur zum Spaß zu laufen.
Wir geben ihm also einen Vorsprung. Wir laufen einen Block, sagen wir, und ich weiß, dass ich ungefähr 5 Sekunden schneller bin als er normalerweise; Also gebe ich ihm einen Vorsprung von 5 Sekunden. Ich zähle laut und hebe nach 5 Sekunden ab. Manchmal gewinne ich, manchmal gewinnt er; Wenn ich gewinne, passe ich die Zeit im nächsten Block um eine Sekunde an, und wenn er gewinnt, passe ich die Zeit um eine Sekunde an.
Dies bedeutet nicht nur, dass wir die meiste Zeit aufregende Ergebnisse erzielen, sondern es gibt ihm auch etwas anderes, gegen das er antreten kann: Er konkurriert darum, den Vorsprung so gering wie möglich zu halten.
Sie können eine sehr ähnliche Sache im Schach tun. Entfernen Sie zunächst Ihre Königin vom Spielfeld und spielen Sie das Spiel dann wie gewohnt. Wenn Sie immer noch gewinnen, entfernen Sie einen Turm oder einen Bischof. Finden Sie das Handicap, das für ihr Level am besten geeignet ist, wo sie manchmal gewinnt. Experimentieren Sie dann, indem Sie ein Stück hinzufügen, wenn sie häufiger gewinnt.
Das Spiel hat dann zwei getrennte Ziele: das einzelne Spiel zu gewinnen (was sie tun kann) und zu versuchen, das Handicap zu verringern. Sie könnten sogar ein ELO-ähnliches System einrichten. Beginnen Sie vielleicht mit 1500, entfernen Sie 100 jedes Mal, wenn sie verliert, addieren Sie 100 jedes Mal, wenn sie gewinnt, und senken Sie das Handicap um eins und bringen Sie es auf 1600 zurück. (Wenn es dagegen unter 1000 fällt, erhöhen Sie das Handicap um einer.)
Hier können Sie einige Diskussionen über verschiedene Vor- und Nachteile der Handicap-Methode des Schachunterrichts sehen:
Ich schlage keine Zeit-Handicaps (auch in einigen der oben genannten Artikel erwähnt) um fünf vor, da sie diese Zeit immer noch nicht ganz ausnutzen kann. Wenn sie älter wird, ist dies eine großartige Art zu spielen, da sie länger nachdenken kann als Sie, da dies sie dazu ermutigen kann, mehr nachzudenken.
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Im Durchschnitt müssen Kinder ungefähr 1 zu 3 Mal gewinnen, um an einem Spiel interessiert zu bleiben. Sie müssen fair gewinnen, nicht standardmäßig. Es hört sich so an, als ob sie auf dem besten Weg ist, eine Ranglistenspielerin zu werden - sie ist als Spielerin jetzt stark genug, um zu erkennen, wann eine viel stärkere Gegnerin ein Spiel wirft.
Sie ist nicht bereit, dich zu spielen, aber sie braucht fortgeschrittenere Spieler als ihre Mutter und ihre Großeltern. Besuchen Sie die örtlichen Schachclubs und Spieleläden. Nach meiner Erfahrung werden bei der Begegnung mit einer Person auf einem Schachbrett Überlegungen zum Alter und zum sozialen Status außer Acht gelassen. Während es ein Bonus wäre, jemanden mit ihrem ungefähren Alter und ihren Fähigkeiten zu finden, finden Sie jemanden mit ihren ungefähren Fähigkeiten, wobei das Alter eine untergeordnete Rolle spielt
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Sagen Sie ihr, dass Sie es vermissen, mit ihr Schach zu spielen, was Sie offensichtlich tun, und bieten Sie ihr an, ihr während des Spiels einige neue Strategien beizubringen. Möglicherweise müssen Sie einige Ihrer Schlüsselbewegungen aufgeben, aber Ihre Spiele würden eine neue Bedeutung bekommen. Anstatt nur zu versuchen, dich zu schlagen, könnte sie vielleicht anfangen zu erraten, welche Strategie du verwendest, und die geeigneten Gegenmaßnahmen für sie lernen. Dann werden Sie ihre Fähigkeiten stärken und das Spiel aus einer anderen Perspektive genießen. Es könnte sogar etwas werden, das Ihr Leben lang hält.
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Es gibt einen Mittelweg zwischen "Ihr Kind gewinnen lassen" und "alles geben, was Sie haben".
Lassen Sie mich eine Analogie zum Basketball machen. Wenn ich nach draußen gehe und gegen einen 8-Jährigen Basketball spiele, nur aufgrund seiner Größe und Stärke, könnte ich ihn jedes Mal leicht schlagen, jeden Schuss von ihm blockieren, ihn zu jedem losen Ball laufen lassen usw. Dies würde das Spiel nicht machen sehr lustig für jeden von uns. Er würde sich über ständige Niederlagen ärgern und es wäre ziemlich langweilig für mich, wenn ich nicht nur ein Tyrann wäre, der es genießt, kleinere Gegner zu schlagen.
Es ist jedoch nicht besser, sie gewinnen zu lassen. Ich würde mich langweilen, wenn ich nur das Kind gewinnen lasse, und das Kind wird sich langweilen, wenn es leicht gewinnt. Außerdem weiß das Kind, dass Sie es gewinnen lassen, und es verbilligt den Gewinn.
Meine Empfehlung ist also, ihn nicht gewinnen zu lassen, aber auch nicht voll auszuspielen. Verbringen Sie nicht 2-3 Minuten damit, sich für jede Bewegung zu entscheiden. Machen Sie einige fragwürdige Schritte, die Sie gegen einen Spieler in Ihrem Level nicht machen würden, nur um zu sehen, wie er reagiert.
Ich spiele Racquetball mit meiner 12-jährigen Tochter. Ich könnte sie mit ein wenig Mühe jedes Mal mit 21: 0 schlagen, aber das wäre langweilig und ärgerlich. Also entspanne ich mich stattdessen und habe Spaß. Meine Aufschläge sind nicht so schwer wie sie sein könnten. Ich versuche manchmal ein paar lächerliche Aufnahmen. Ich lasse einfach einen Schuss los, wenn er sich auf der anderen Seite des Platzes befindet und ich keine Lust habe, ihn zu verfolgen.
Ich habe ein lustiges entspannendes Spiel. Sie punktet und genießt es. Wir haben eine tolle Zeit zusammen. Aber ich habe sie nie einfach gewinnen lassen .
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Es ist lange her, dass die Frage gestellt wurde, aber nur für den Fall, dass dies für irgendjemanden nützlich ist:
Sehr interessante Frage! Ich habe weder Erfahrung mit Eltern noch die Absicht, es bald zu haben (übrigens. Ich bin dieser Community beigetreten, nur um Ihre Frage zu beantworten), aber ich bin seit Jahren Schachtrainer und Sie möchten vielleicht diese alternative Perspektive.
Ihre Tochter ist in der Lage, die meisten Menschen zu schlagen, mit denen sie spielt. Sie müssen sie also nicht gewinnen lassen, nur um sie glücklich zu machen. Ich würde Ihnen auch vorschlagen, "es ihr nicht leichter zu machen". Sie muss lernen, dass es in jedem Aspekt des Lebens Menschen gibt, die es besser machen als sie, und Menschen, die es schlechter machen als sie. Sie sollte das besser mit Schach erkennen, mit etwas, das später im Leben wichtiger ist. ç
Als Kind bin ich mit dem (von meiner Familie ermutigten) Glauben aufgewachsen, dass ich schlauer war als alle anderen, und wie Sie vielleicht vermutet haben, hat es mir überhaupt keinen Gefallen getan. In der Tat hatte ich nur das Gefühl, dass ich ohne Anstrengung etwas erreichen könnte, und ich glaube nicht, dass Sie möchten, dass Ihr Kind das glaubt.
Einige Leute sprachen davon, dass sie eine Verbundspielerin wird. Nun, lassen Sie mich klar sein: Ihre Tochter ist kein Genie (ich irre mich in etwa 0,01% der Fälle). Sie hat nicht gewonnen, weil sie sehr klug ist, sondern weil ihre Gegner schlecht gespielt haben.
Und schließlich, wenn sie aufhören würde, Schach zu spielen, weil sie gegen jemanden verloren hat, hätte sie früher oder später aufgehört. Vielleicht mag sie Schach nicht so sehr und daran ist nichts auszusetzen. Sie möchten vielleicht, dass sie Schach spielt, weil Osme studiert, dass es die Leute schlauer macht, aber haben Sie jemals etwas aus diesem Grund getan? Die Leute spielen Schach, weil es Spaß macht, nicht weil es dich zu einem Genie macht. Wenn es ihr keinen Spaß macht, ist sie vielleicht mit etwas anderem glücklicher
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